Viser 631–640 av 2818 treff.
Læring og kommunikasjon gjennom taktile strategier i møte med barn og voksne med medfødt døvblindhet
...lese om hvordan du kan bruke kroppen som redskap i samspill og kommunikasjon med barn, unge og voksne med medfødt døvblindhet. Materialet er delt opp i tre temaer: kontakt og sosialt samspill, omverdenforståelse ...Hvordan sikres barn med sansetap en god tilrettelegging og inkludering i det pedagogiske fellesskapet?
Statped.no – din støtte i arbeid med barn og elever som har spesialpedagogiske behov
Overganger i arbeid med barn og elever som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon
Skal vi leke sammen? Om tidlig innsats og inkludering for barn med nedsatt hørsel i barnehagen
Pre-conference on 28th April 2021
...better products? Suppliers will present upcoming products. Due to COVID-19 situation the event will be a Digital Conference.Statped in other languages
Statped is a Norwegian directorate for specially adapted education. We are an executive agency for the Ministry of Education and Research. Statped is a national service made up of four regions under the ...7 ting du kan gjøre i klasserommet for elever med DLD
...tilpasset den enkelte elevs vanskebilde vil alltid være viktig. Lærere kan også gjøre mye tilrettelegging i klasserommet som vil være gunstig for å støtte elever med språkforstyrrelser, og som også vil kunne ...Dette er skrivetrappen – en utviklingsskala til hjelp i kartlegging av skriving
...alternativ blyant. 3. Bokstaver i rekke Rekker med bokstaver skrevet med hånd eller tastatur, ikke i gruppert i ord 4. Bokstaver i grupper Rekker med bokstaver gruppert i «ord», det vil si med mellomrom ...Kurs i norsk tegnspråk for foresatte til barn med nedsatt hørsel (Se mitt språk)
Se mitt språk er et i norsk tegnspråk for foresatte til barn med nedsatt hørsel. Foresatte får tilbud om kurs når barna er i barnehage- og grunnskolealder, og antall uker varierer fra 1-4 uker For foresatte ...