Viser 641–650 av 2747 treff.
Video transcription Ans Withagen
...good afternoon from the Netherlands. I'd like to introduce myself. My name is Ans Withagen, I'm a special educationalist and I worked for 30 years at Royal Dutch Visio. I was working at a school for visually ...Interesse og motivasjon
...arbeid. Slik er det selvsagt også for barn og unge i skolen. For noen elever kan det, av ulike årsaker, være svært betydningsfullt med skoleaktiviteter som i stor grad treffer interesseområdet. Statped ...Å spise sammen – den eldste og mest naturlige inkluderingsarena
...dele. Måltidet ervidere en anledning til læring og en av de viktigste inkluderingsarenaene for barnet. I dette heftet er det forsøkt å gi grunnleggende informasjon om bruksområdet for materialet. Materialet ...Utredning og diagnose
APD film 2 APD ble inkludert som egen diagnosekode i norsk utgave av ICD-10 fra 1. januar 2019 med koden H93.25 Auditive prosesseringsvansker (APD). NAV hjelpemiddelsentral kan innvilge hjelpemidler til ...Video transcription Carina Söderberg
Sometimes I play it safe. Braille reading upper secondary students' use of English in school and in extramural activities CARINA: Welcome. My name is Carina Söderberg, I'm an advisor at the Swedish National ...Comprehensive Aphasia Test (CAT)
Comprehensive Aphasia Test (CAT) er et kartleggingsverktøy for logopeder som arbeider med personer med afasi. CAT er en generell afasitest, som undersøker språklige ferdigheter i bredden, innenfor den kognitive ...Ulike lese- og skrivevansker
...å forstå innholdet? Eller er det begge deler? For å svare på dette, er det nyttig å ta utgangspunkt i "leseformelen". Formelen Leseforståelse = avkoding x lytteforståelse viser på en enkel måte at leseforståelse ...Sensoriske vansker og skolefravær
berøring, lukt og synsinntrykk på en annen måte enn personer uten disse utfordringene. Det å være i et klasserom for elever med nevroutviklingsforstyrrelser og sensoriske vansker kan derfor bli svært ...Tiltak og oppfølging av stemmevansker
...rette for god stemmebruk. I logopedisk stemmearbeid er det ingen standard løsning med øvelser som passer for stemmevansker. Øvelsene velges individuelt og bruker er delaktig i sin egen endringsprosess.Det komplekse ved flerspråklighet og stamming
...flerspråklighet, er det viktig at taleflytbrudd hos flerspråklige personer vurderes nøye. Faktorer en bør ta i betraktning når en vurderer språkene til flerspråklige personer, er blant annet språkhistorie, språkfunksjon ...