Viser 651–660 av 2713 treff.
Introduksjon
...selv. Dette er også et grunnlag ved eventuelt henvisning og videre samarbeid med PPT hvis det er behov for nærmere utredning av språklige vansker. Videomodulene kan sees hver for seg, men det er lagt opp ...1.1 Anbefaling for gjennomføring
...bruke tegn-til-tale. Videre bør alle som skal bruke tegn-til-tale laste ned appen tegnordboken. Den er nødvendig for å lære tegn ved gjennomføring av e-læringen og for videre bruk av tegn-til-tale. Gjennomføring ...Video transcription Carla Sena, Waldirene Carmo
America CARLA: Hello, my name is Carla Sena and with my colleague Waldirene Carmo, we will present a little of our work in the area of tactile cartography. We are Brazilian researchers from two public ...Innledning
...døve og hørende, er på et tidspunkt førstereis i møte med tolking. Det å snakke med noen via en tolk kan være uvant til å begynne med. Det kan oppleves som rart og forstyrrende at det er en ekstra person ...Aktivere Zoom
Zoom aktiveres med en knapp under innstillinger - tilgjengelighet. Når Zoom er aktivert, slår du forstørringen på og av ved å dobbeltklikke med tre fingre på skjermen. Forstørret bilde flyttes ved å dra ...Scratch web-basert
...det? Scratch er et blokkbasert programmeringsspråk. Det kan brukes til å utvikle animasjoner, spill og historier som du deretter kan dele med andre. Scratch-appen fungerer på den måten at du drar blokker ...Små ører – store muligheter
Filmserie om fire barn med nedsatt hørsel og veien deres til hørsel, språk og kommunikasjon. I filmene møter du barn med nedsatt hørsel som er ett, tre, fire og seks år. Lær om god praksis i barnehagen ...Litt større barn
...barnets andre leveår snakker de i et-ords-ytringer om «sin verden». Ord som mamma, pappa, hei og ha det er viktige for dem. Når barn har lært ca. 50 ord begynner de å sette disse sammen i små setninger og derfor ...Elevens tanker og meninger om tilrettelegging
Det er viktig å få eleven til å se behovet for, og godta den tilpasningen og tilretteleggingen de trenger på skolen og skolefritidsordningen For å lykkes med å tilpasse for eleven er det desto viktigere ...Synstap og overgang til barnehage
...blinde og svaksynte barn i god tid. Da er det lettere å legge til rette for trivsel og inkludering. Barnehagen må tilrettelegge for en god start. Hovedregelen er at barnet skal tilbringe mest mulig tid ...