Til hovedinnhold
Viser 651–660 av 2375 treff.
  • Tolk på fritiden

    07.06.2023 | Kapittel

    ...bedre være en støtte for barnet og legge til rette for at tolking kan bli en ressurs. Det er ikke sikkert det er riktig med tolk i alle situasjoner, og en tolk løser ikke alt. Men for mange kan tolk gjøre ...
  • Selvstendighet og skolestart

    13.09.2022 | Kapittel

    Å begynne på skolen er en stor overgang i et barns liv. Sårbare overganger er særlig viktige å planlegge i god tid for blinde barn. I Rammeplan (2017) står det at barnehagen i samarbeid med foreldre og ...
  • Tiltak for barn med artikulatoriske språklydsforstyrrelser

    08.08.2024 | Kapittel

    ...uttale enkeltlyder. Artikulasjonstrening brukes når barnet ikke får til å uttale en lyd riktig, men er i stand til å diskriminere lyden auditivt, altså for barn som har artikulasjonsforstyrrelser, eller ...
  • Sentrale tanker om følelser

    04.05.2015 | Kapittel

    ...forutsetninger eller påstander: Følelser er alltid sanne for den som har dem: Ofte besvarer vi helt vanlige følelsesuttrykk på måter som kan virke mot sin hensikt: «Nei, dette er da ingenting å være lei seg for» ...
  • Undervisning i klasse eller liten gruppe

    23.08.2023 | Kapittel

    Mange elever opplever at opplæring og skoleaktiviteter er både energi- og tidkrevende. Dette kan gi seg utslag i uttrykk og atferd som lett kan misforstås av omgivelsene, og forveksles med oppmerksomhets- ...
  • Tiltak og oppfølging av stemmevansker

    24.06.2024 | Kapittel

    ...vurderer ulike tiltak på bakgrunn av utredningen og ut fra individuelle behov og mål. Direkte tiltak er øvelser som kan bidra til bedre pust, støtte og en mer avspent og fleksibel strupemuskulatur. Indirekte ...
  • Synstolking

    21.06.2023 | Kapittel

    Synstolking er muntlige beskrivelser av informasjon som ikke kan oppfattes gjennom hørselen. Det kan være å beskrive det som skjer i omgivelsene, kroppsspråk, bilder eller videoer. Mange elever med synsnedsettelser ...
  • Bruke alle sanser

    07.09.2022 | Kapittel

    ...smak og eventuelt syn tas i bruk. Hørsel er den fjernsansen som er tilgjengelig for et barn med blindhet. Å bruke hørsel til informasjonsinnhenting og orientering er en stor ressurs for barnet med blindhet ...
  • Lang taktil plan

    19.10.2021 | Konkret materiell

    ...borrelås str.: 59,4 x 9,5 cm Taktile planer er planer med taktile symboler Taktile planer er planer hvor taktile symboler kan festes for å gi oversikt over hva som skal skje. Planene kan lages for en dag ...
  • Konsentrasjonsvansker

    04.08.2023 | Kapittel

    ...være motiverte for å holde fokus på skolearbeidet. Det er ikke tilstrekkelig for dem å bestemme seg for at det er viktig: Når de ikke synes matematikk er spennende, strever de ofte med å Planlegge og organisere ...