Til hovedinnhold
Viser 651–660 av 3106 treff.
  • Språk, tale, lese- og skrivevansker

    10.02.2020 | Kapittel

    ...til hva dere kan gjøre Evne til å lese og skrive kan være endret Evne til å forstå og huske språklige utsagn kan være endret Evne til å snakke kan være nedsatt og utydelig Evne til å forstå språket i bruk ...
  • Visuell fysisk orden og oversikt

    23.08.2023 | Kapittel

    ...nedsatt syn og hørsel bruker mye tid og krefter på å skaffe seg oversikt og orientere seg. Dette gjelder både innendørs og utendørs. Har eleven oversikt over hvor ting er vil det bli mer selvstendig, og kanskje ...
  • Tilrettelegging ved synsnedsettelser og autismespekterforstyrrelser

    12.06.2023 | Kapittel

    ...synsnedsettelser enn i befolkningen ellers. Minst 30 prosent av personer med alvorlig synsnedsettelse har også en autismespekterforstyrrelse (ASF). Dette kan medføre behov for ekstra tilrettelegging utover det ...
  • Aktiviteter med bokstaver og språklyder

    30.05.2023 | Kapittel

    ...barnehagealder å vise interesse for bokstaver. Viser de ikke den interessen er det vår oppgave å vekke den. Du kan også møte elever i skolen som ikke har vist interesse for bokstaver ennå, eller at interessen deres ...
  • Pedagogisk kompetanse  og ASK-kompetanse

    27.09.2021

  • Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

    18.03.2022 | Kapittel

    ...fleste definisjoner av hva autisme er. For å sikre at barn med autisme skal få mulighet til å si det de mener, kommunisere og ikke være avhengig av at andre skal snakke for de, er det viktig å starte tidlig med ASK ...
  • TEACCH gir struktur og oversikt

    19.03.2022 | Kapittel

    Autismespekterforstyrrelser (ASF) har behov for struktur i hverdagen for å lære og bli selvstendige. TEACCH er en helhetlig pedagogisk metode som strukturerer omgivelsene og opplæringen etter fem prinsipper.  Mennesker ...
  • Sanseløyper og en interesseorientert skoledag

    05.12.2023

  • 2: Kartlegging, rådgiving og veiledning

    14.12.2023 | Kapittel

    ...forutsetning for rådgivning og veiledning. Aktiviteter skal bidra til at det gjennomføres tilrettelegging og tiltak for måloppnåelse/å nå målene som er satt for samarbeidet. Aktiviteter: Aktiviteter og omfang ...
  • Bruk av tastatur og hurtigtaster

    05.09.2023 | Kapittel

    ...som er blinde har behov for å navigere på datamaskinen ved hjelp av tastaturet. Dette er også en hensiktsmessig for elever som er svaksynte fordi det er mindre synskrevende. For å bli en effektiv tastaturbruker ...