Til hovedinnhold
Viser 671–680 av 2811 treff.
  • Ballyland

    21.11.2024 | App

    ...læringsapp spesielt utviklet for barn med synsnedsettelse som skal lære seg å bruke skjermleser på iPad eller iPhone. Når man ikke ser, brukes ulike hånd- og fingerbevegelser for å styre telefon og nettbrett ...
  • Eksekutive funksjoner (EF)

    25.11.2016 | Artikkel

    Eksekutive funksjoner (EF) er evnen til å samle og organisere informasjon, og regulere egen adferd for å nå sine langsiktige mål. Noen barn med hørselstap har dårligere eksekutive funksjoner (EF) enn normalt ...
  • Hva er nedsatt hørsel?

    24.01.2024 | Artikkel

    ...evne til å oppfatte lyder. Lær om nedsatt hørsel hos barn, elever og voksne.  Hørsel er en av de viktigste sansene for å kunne utvikle talespråk samle erfaringer utvikle regler for samspill med andre orientere ...
  • Lese- og skrivevansker

    18.03.2025 | Fagområde

    3-5 % skyldes dysleksi. Andre forhold kan være mangelfull opplæring, språkvansker, oppmerksomhets- eller konsentrasjonsvansker og svake generelle evner. Elever med sammensatte og komplekse utfordringer kan ...
  • Sierralágásj dievnastusá

    01.01.2015 | Kapittel

    ...pedagogalasj dåjmaj dárbojt. Soajttá aj oattjo rádev makkir låhkåmmediav galga válljit. Æjgáda-ja-mánná-kursa fáladuvvi æjgádijda gejn li smáv máná gudi li ållu jali muhtem mudduj tjalmedime. Hiebalgis fátta ...
  • Hvordan virker Minecraft?

    10.02.2020 | Artikkel

    ...har du en nybegynnerguide. Her lærer du hvordan lage verktøy, våpen og hvordan sanke mat og overleve: Nybegynnerguide Hvordan logge inn i Minecraft:  Hvordan logge inn Lær å spille ved å bruke en opplæringsverden ...
  • Når barnet stammer – Hva kan foreldrene gjøre?

    24.08.2017 | Video

    ...får et barn som stammer. Les mer om stamming før skolealder. Filmen er utviklet av Nasjonalt taleflytnettverk, produsert av Statped.
  • Kartlegging av bimodal tospråklig utvikling

    02.04.2018 | Artikkel

    ...gjennom sin CI eller begynner i en barnehage. Språksenteret i hjernen trenger tidlig stimulering for å utvikle seg til å bli flink til å behandle språklig input – om det er tegnspråk og/eller talespråk. Foreldrene ...
  • Hvordan tilrettelegge ved synsnedsettelser

    11.07.2024 | Artikkel

    For at elever med synsnedsettelser skal kunne delta på en selvstendig og likeverdig måte i skolehverdagen, er det nødvendig med synspedagogisk tilrettelegging og opplæring i synskompenserende ferdigheter ...
  • Inkludering i barnehagen

    15.06.2016 | Artikkel

    ...struktur og en plan for aktivitetene. Mange barn med synsvansker har en god tilvenning til barnehagen. Arealet er gjerne svært begrenset den første perioden. Gradvis kan barnet introduseres for flere barn og ...