Til hovedinnhold
Viser 681–690 av 1328 treff.
  • Tilpasning av materiell

    25.01.2018 | Kapittel

    Vurder og tilpass undervisningsmateriell og bruk av digitale hjelpemidler i tråd med elevens utvikling.
  • Jeg er glad

    13.06.2016 | Artikkel

    ...følelser og hvor du finner dem på talemaskinen. Lag setninger med elevens navn i begynnelsen, for eksempel: Kari er glad når det er vår. Spør eleven hvordan de føler det i ulike situasjoner. Se videoen Paperman ...
  • Tilrettelegge eksamen ved løpsk tale

    23.06.2016 | Artikkel

    ...grad av fokus og konsentrert merksemd kan gjere at talen flyt betre og taletempoet går ned. Råd til elevar: Set deg inn i dei rettigheiter du har til særskilt tilrettelegging. Kontakt lærar, rådgjevar eller ...
  • Talesyntese

    01.12.2020 | Kapittel

    For mange er dette helt nødvendig. Bildeblokk lesestøtte2 Hvem er talesyntese ekstra viktig for For elever som har utfordringer med avkoding, kan talesyntese være til god hjelp. Mange med språk-, lese- og ...
  • Visuelle noter

    31.01.2021 | Bok/hefte

    ...har en blind elev i klassen og elever som leser punktskrift. Det inneholder tegn som forekommer i musikklærebøker for grunnskolen. Taktil lesbarhet er prioritert. Heftet er ment slik at eleven som leser punktskrift ...
  • Spill som litteratur og tekstproduksjon

    14.09.2020 | Kapittel

    Spillnoveller kan derfor brukes som en motiverende og spennende inngang i arbeid med litteratur. Er eleven engasjert i spillet, vil dette gi gode muligheter for å øke motivasjonen i arbeidet med tekstproduksjon ...
  • Solid læremiddelløft til barn med særskilde behov

    21.09.2023 | Artikkel

    ...millionar til Statped skal gi eit ekstra læremiddelløft for barn og elevar med særskilde behov for tilrettelegging. Dette vil kome elevar med nedsett syn, høyrsel og døvblindheit, og barn som har behov for ...
  • Overganger

    15.06.2022 | Kapittel

    ...sum mange små og større overganger som skal mestres. Ved alle typer overganger trenger de fleste elever med ADHD ofte forberedelse og tilrettelegging. Selv om store overganger kan kreve mye og representere ...
  • Rom og retningsvansker (visuospatiale vansker)

    04.08.2023 | Kapittel

    ...som er viktige for utviklingen av matematisk forståelse. Prinsipper for tilrettelegging Denne elevgruppen har nytte av å få hjelp til å strukturere visuell informasjon: Gi forklaringer som knytter lærestoffet ...
  • Friminutt

    06.05.2021 | Kapittel

    I løpet av barne- og ungdomsskolen blir samspillet mellom elevene ofte endret fra å være lekepreget til å bli mer samtaleorientert. Dette påvirker hvilke tiltak som vil være aktuelle. Nedenfor er det to ...