Viser 681–690 av 1472 treff.
Risikogruppen (15‒34)
...og i øvre del av området. Når du som er barnehagelærer skal tolke resultatene, er det også viktig å se igjennom spørsmålene i etterkant for å vurdere om barnet ser ut til å ha vansker på spesifikke områder ...Programmering og tilgjengelighet for elever med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon
...elever som bruker ASK vet vi at det tar lengre tid å uttrykke seg enn det gjør for oss som bruker talespråk. Det er derfor viktig å ta høyde for at det for noen elever er slik at hjernen er raskere enn hendene ...Hørsel og omvendt undervisning
...gjerne visuelle effekter for å forsterke budskapet. Dersom du har elever som bruker tegnspråk må du sørge for at tegnspråktolken er lagt inn i videoen. Tenk på at det skal være et felt i bildet hvor det ikke ...Formidling og visualisering av fagstoff
...reise uavhengig av tid og sted og bevegelsesevne. Dette utvider muligheten for at flere elever kan få å se og oppleve det de skal lære. I mange tilfeller er det ikke mulig å reise til steder du skal lære om ...Valg av materiale og utforming
...kjenne til barnets taktile erfaringer når du skal lage en taktil bok. Skal du lage en bok om t-bane, blir det viktig for deg som lager boken å vite om hva barnet har erfart taktilt. Hva er det barnet kjenner ...Fleksible tegn
...måter å holde en ting på. For eksempel hvordan vi holder en kopp, en skrutrekker, et ark, en liten bok, en stor eske eller en baby. Uansett hva det er, viser håndformen noe om formen og størrelsen som tingen ...Lese taktilt
Vil du ha markøren til en bestemt bokstav i teksten, kan du trykke på markørhentetasten ved denne bokstaven. I dette kapittelet vil vi gi noen tips til hvordan du og eleven kan arbeide for å utnytte leselisten ...Hvordan gjennomføre vurdering av skriveutvikling
...innrykk eller marger). Se utover teknisk nøyaktighet ved tildeling av poeng. Eksempler: En person kan ha ett forståelig ord (f.eks. /is/) innebygd i en rekke med tilfeldige bokstaver. Denne personen vil bli ...– Barn med nedsatt hørsel trenger mer enn høreapparat
...barns liv, sier Nordnes Skagen. Tidlig tilgang til språk er avgjørende for barnets utvikling. Dette er uavhengig av modalitet, om det er tale- eller tegnspråk barnet skal utvikle. Skaff deg kunnskap Alle nyfødte ...Dialekter og ulike tegn
...dialektforskjeller i tegnspråk, og ulike sosiolekter. Disse forskjellene er ikke veldig markante i dag, men noen tegn kan avsløre hvor man kommer fra eller hvor man har lært tegnspråk. Video ...