Til hovedinnhold
Viser 681–690 av 1374 treff.
  • Større ikoner

    24.05.2024 | Kapittel

    Du kan endre størrelsen på kun ikonene på skjermen, ved å høyreklikk på skrivebordet, velg Vis, og velg deretter Store ikoner, Middels store ikoner eller Små ikoner.  Alternativt kan du holde Ctrl-tasten ...
  • Skjule båndet

    24.05.2024 | Kapittel

    Båndet øverst i Word tar opp unødvendig plass på skjermen. Du kan skjule båndet ved å trykke på en liten hake helt til høyre i båndet. Her kan du velge Vis kun faner, eller Vis alltid båndet. Det første ...
  • Hvordan kartlegge stamming og løpsk tale hos flerspråklige?

    25.11.2024 | Artikkel

    ...barnehagebarn, inneholder den også relevante spørsmål for eldre barn og ungdommer. Den tar opp forhold ved språkutvikling, språkbruk og kommunikasjon. Målgruppe Kartleggingsverktøyet er tenkt for personer med ...
  • Av og på

    08.06.2016 | Artikkel

    ...modeller å bruke ordet "av" når eleven skal ta av jakke og sekk. Be eleven hjelpe til å dekke bordet ved å sette tallerkener og bestikk på bordet. Be dem sette mat på fatene, og salt på maten. Lær om kroppsdeler ...
  • Motsetninger

    08.06.2016 | Artikkel

    ...brikken. Modellere riktig respons for å fortsette spillet. Du kan også spille en variant av spillet ved å kreve at eleven til å bruke den motsatte ordet i en setning før dere går videre i spillet. Bruk fotografier ...
  • Hørselstap i grunnskolealder

    01.08.2024 | Artikkel

    ...kompetanseoverføring felles holdninger felles forståelse helhetlig tenkning langsiktige målsetninger gode overganger ved skifte av skole og lærere      ...
  • Kontinuerlig leseopplæring

    20.06.2016 | Artikkel

    ...feil, forvekslinger, utelatelse og annen leseadferd. Eleven skriver en setning han har forberedt, ved hjelp av læreren. Setningen klippes opp, og eleven pusler den sammen igjen. Her trenes det på syntaks ...
  • Tips til elevsamtalen om stamming

    03.06.2021 | Bok/hefte

    I dette heftet får du tips til hvordan du kan skape en god dialog mellom lærer og elev ved hjelp av konkrete spørsmål. For lærere med elever med stamming er det viktig med en god dialog mellom lærer og ...
  • Orienteringsteknikker

    09.08.2023 | Kapittel

    ...ta retning. Man holder vanligvis retningen ved å følge en ledelinje, men noen ganger må man forflytte seg uten en ledelinje. Det kan for eksempel gjelde ved kryssing av vei. Da må man bruke teknikker for ...
  • Videregående opplæring med nedsatt hørsel og tegnspråk

    01.08.2024 | Artikkel

    ...opplæringslovens § 6-3 (udir.no) kan elever som ønsker opplæring i og på tegnspråk, velge opplæring enten ved hjelp av tolk i en ordinær skole  eller på en skole som tilbyr opplæring i og på tegnspråk Dette gjøres ...