Viser 61–70 av 97 treff.
Selvstendig mestring av skolehverdagen
...hjemmemiljøet. Dette følger av opplæringslovens § 11-5 Fysisk tilrettelegging og tekniske hjelpemiddel (udir.no).Engelsk muntlig for hørselshemmede elever
...det engelske språket. Kartleggingsverktøy Læreplan i engelsk for elever med tegnspråk (ENG02‑04) (udir.no) Kombinasjon av kommunikasjonsmåter Ved å bruke læreplanen for hørselshemmede kan eleven velge ...Programmeringsverktøy
...til bruk i klasserommet. Her kan du lese mer om tilskuddsordningen(udir.no) Søk om midler til utstyr for programmering i skolen (udir.no) ...Skuvlačála
...skrive ut eller lagre i for eksempel Google drive eller lignende. Det er mulig å sette inn bilde fra bildearkiv eller kamera. (iPad) Bildet legger seg øverst i dokumentet. Det er bare mulig å legge inn ett bilde ...Tilrettelegging ved Juvenil nevronal ceroid lipofuscinose (JNCL)
...med JNCL kan ha noen andre behov for opplæring i synskompenserende ferdigheter enn Udirs forslag til opplæringsmål (udir.no). De bruker for eksempel dataprogrammet Sarepta for skriving og lesing i stedet ...Kartleggingsmateriell innen flerspråklighet
Kartlegging ved mistanke om språkforstyrrelser/DLD hos flerspråklige Samtaleguide om barnets morsmål (Udir) Spørreskjema om barnets språklige bakgrunn og utvikling. Dette skjemaet er en kortversjon av The ...I videregående opplæring
...kan oppleve mestring og faglig utvikling. Opplæringslovens § 5-1 Rett til vidaregåande opplæring (udir.no) gir føringer for å oppnå studiekompetanse eller yrkeskompetanse. I løpet av ungdomstiden endres ...Spill som litteratur og tekstproduksjon
...eksempel er spillet Her story. Dette er en fortelling på engelsk der du leter gjennom politiets arkivsystem for å finne ut hva som skjedde i en gammel mordsak. I motsetning til mer tradisjonell litteratur ...Tidlig innsats
...læring, evner og forutsetninger. For barn som har en individuell rett til spesialpedagogisk hjelp (udir.no), vil det være aktuelt å vurdere barnets matematiske utvikling og ha pedagogiske mål for barnets ...Synshemmede og aktiviteter i dagliglivet
...hjemmemiljøet. Dette følger av opplæringslovens § 11-5 Fysisk tilrettelegging og tekniske hjelpemiddel (udir.no).