Til hovedinnhold
Viser 691–700 av 2203 treff.
  • Utvide grammatisk kunnskap og ordforråd

    02.04.2018 | Artikkel

    ...norske språket samtidig som de lærer å lese, i større grad enn hos normalt hørende barn.  På grunn av hørselstapet og det ufullstendige auditive input barnet mottar, kan kunnskapen om og erfaringen med ...
  • Hørselstap i grunnskolealder

    01.08.2024 | Artikkel

    ...kunnskap om hørselsteknisk utstyr læringsressurser tilpasset elever med hørselshemning organisering av klasserommet med redusert gruppestørrelse og fokus på kommunikasjon i hele elevgruppa Rett til tegnspråkopplæring ...
  • Erfaringsfilmer -hørsel og teknologibruk

    12.08.2016 | Artikkel

    ...for kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov.  Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante i arbeid med barn og unge med hørselstap. Book Creator ...
  • Andre muligheter

    05.10.2021 | Kapittel

    Her vil vi nevne noen av de mulighetene som du ikke finner i tilgjengelighetsmenyen, men som likevel kan være nyttige. 
  • Modul 2 - Om tegn-til-tale

    14.05.2024 | Kapittel

    ...modul 2 omtaler vi rettigheter til opplæring i og bruk av tegn-til-tale og betydningen av et språkmiljø som bruker tegn-til-tale. Du får en beskrivelse av hva tegn-til-tale er, og hvem det er egnet for. Tema ...
  • Stamming i skolen

    01.06.2021 | Tema

    ...hørbart og synlig, men utfordringene til eleven kan likevel være omfattende. Hvordan eleven blir møtt av lærere og får tilrettelagt sin skolehverdag, har som regel stor betydning for elever med stamming. 
  • Synsveiledere

    10.10.2018 | Artikkel

    ...blinde. Veilederne gir gode og konkrete råd om spising, soving, berøring og utforskning, og forebygging av stereotyp atferd. Blinde barn og spising Syn og spising Hvorfor barn som er blinde eller sterkt svaksynte ...
  • Tiltak og tilrettelegging for elever med utviklingshemming

    07.02.2023 | Artikkel

    ...barnehager og skoler vil over tid møte barn og elever med utviklingshemming. Den relativt høye forekomsten av utviklingshemming medfører at alle kommuner må ha kompetanse om tiltak og tilrettelegging i barnehager ...
  • Hva liker du å gjøre?

    08.06.2016 | Artikkel

    ...infinitivsformen av ulike ord, og om hvor nyttig de er når man skal uttrykke ønsker, behov og preferanser. For eksempel: Vi leste en morsom historie i går, jeg liker å lese. Modeller og lær andre setninger av denne ...
  • Kompetanse for å undervise elever med nedsatt hørsel

    13.06.2016 | Artikkel

    Kvaliteten på opplæringen av elever med nedsatt hørsel er i stor grad avhengig av kompetansen til de som skal undervise. Skoleeier har ansvaret for at personalet har den riktige kompetansen. Lærere med ...