Viser 691–700 av 2778 treff.
Samiske spesialpedagogiske tjenester
...gir tilpassede tjenester til samiske barn, unge og voksne, både på individ- og systemnivå. Tjenestene kan gis samiske barn, unge og voksne med særlige opplæringsbehov, og som etter opplæringsloven, har ...TEACCH gir struktur og oversikt
...relser (ASF) har behov for struktur i hverdagen for å lære og bli selvstendige. TEACCH er en helhetlig pedagogisk metode som strukturerer omgivelsene og opplæringen etter fem prinsipper. Mennesker med ...Inkludering
...skal være en del av klassen. Forskning viser at opplæringsinstitusjoner som legger vekt på å tilrettelegge for flest mulig innenfor den ordinære opplæringen, oppnår størst utbytte også for elever med matematikkvansker ...Nedsatt hørsel og minoritetsbakgrunn
...streve med å lære norsk og finne seg selv i møtet mellom to kulturer. Dette kommer i tillegg til utfordringer som barn med nedsatt hørsel som har vokst opp i norsk kultur kan streve med. Statped kan bistå ...Skjermleserprogrammer
...startet, jobber det hele tiden aktivt i bakgrunnen, mens andre programmer vises på skjermen. Det finnes flere ulike skjermlesere. Her omtaler vi de skjermleserne som brukes i Norge: Windows: JAWS, SuperNova ...– Får bidra til å bedre andre menneskers liv
...audiopedagog fra UiO og har vært i Statped siden 2015. Hun jobber i fagavdeling hørsel i Divisjon ungdomstrinn, videregående opplæring og voksenopplæring. – Jeg jobber for at elever i ungdom- og videregående skole ...Hva sier forskning om omvendt undervisning?
...undervisning: Fleksibel og tilpasset læring, spesielt gjennom videoformatet hvor elevene har mulighet til å spole frem eller tilbake, sette på pause og repetere. Elevene kan lære i sitt eget tempo. Tid ...Lávllagirji veahkkegielain / Sangbok med tegn-til-tale
Sangboken inneholder også bilder av tegn-til-tale tegn som er tilpasset de ulike sangene. Lávllagrji er laget for å hjelpe og motivere personer i barnets omgivelser til å begynne å bruke tegn-til-tale når ...Oppdagerkompetanse, overgang mellom barnehage og skole og forebygging av skolefravær
Oppdagerkompetanse er i denne sammenheng et forsøk på å illustrere kompetanse pedagoger i barnehager og skoler bør ha for tidlig å kunne identifisere sårbarhet og utviklingsmessige forsinkelser som er i behov av tiltak ...Kva er best for barnet?
...beste og retten til å bli høyrd Barn veit ofte godt kva som er bra for dei, og kva dei vil – sjølv i svært ung alder. Barnehagar og skolar har ulike rutinar før skolestart. Som ein del av rutinane blir ...