Viser 701–710 av 960 treff.
Trinn 14 Tre eller flere sammenhengende avsnitt med minst tre sammenhengende setninger i hver
...eller «hva, hvem, hvordan og hvorfor» eller lignende Tips I tillegg legger vi til rette for gode skriftspråklige aktiviteter som å: Fortsatt et fokus på leseforståelsesstrategier Gi tilgang til mange ulike ...Aktiv deltagelse
...utdanning, arbeidsliv og samfunnsliv legges det spesielt vekt på disse områdene: • Kommunikasjon og språk • Mobilitet (evne til å orientere seg og ta seg frem fra et sted til et annet) • Tilrettelegging for ...Stereotyp atferd og selvstimulering ved synsnedsettelser
...og hva som kan være fordeler og ulemper ved den. Bruk rollespill, dans og drama for å lære om kroppsspråk.Modul 1 - Bruk av e-læringen og andre ressurser
...e-læringen - som er for alle som vil bruke tegn i det daglige. Bruk av e-læringen film Hill Irene Tegnspråktolket versjon nedtrekk Læringsmål ...Tilpasset opplæring
...klasseromsundervisning, gruppeundervisning og enetimer. Andre går i skoler for hørselshemmede med vekt på tegnspråk, og noen får sin undervisning i en kommunal eller statlig spesialskole.Inkludering av samiske barn med særskilte behov
...inkluderingsarbeidet En dårlig gjennomført organisering kan dreie seg om manglende utstyr, manglende språkkompetanse, men også om manglende kulturkompetanse. I denne sammenhengen kan kulturkompetanse forstås bredt ...Afasi og kommunikasjon
...som er sagt Bruk kalender, kart, bilete eller anna støtte Peik på gjenstandar i rommet og bruk kroppsspråk Samtalepartnar bør vere bevisst på eigen kommunikasjon. Nyttige råd kan vere: Snakk tydeleg og ...1.2 Bruk av tegnordboken og tegnbanken.no
...som bruker kommunikasjon med tegn i en eller annen form. Tegnutvalget er basert på tegn fra norsk tegnspråk. Du finner alle videoklippene fra norsk tegnordbok og mange foto og strektegninger av tegn. I tillegg ...Talesyntese
...viktig for For elever som har utfordringer med avkoding, kan talesyntese være til god hjelp. Mange med språk-, lese- og skrivevansker har vansker med å lese seg til kunnskap. Personer som har synsutfordringer ...Undervisning i klasse eller liten gruppe
...arbeidsoppgavene. En elev som er døv og synshemmet kan ikke bruke synet til å avlese alle aspekt ved tegnspråk (både tegn og ansiktsmimikk), og eleven risikerer å miste viktig i meningsinnhold i kommunikasjonen ...