Viser 721–730 av 2811 treff.
Kartlegging av «Triggere» - tvang, tics, raseri, sinne
Dette er en veileder til lærere for bedre å kunne forstå og tilrettelegge i ulike situasjoner på skolen. Veilederen og eksemplene er ment som tips til hvordan en kan komme i dialog med eleven, og hvordan ...Literacy
Literacy handler om å tilrettelegge for, og delta i aktiviteter hvor barn, unge og voksne får utforske, leke og lære om bokstaver, lyder, ord, lesing og skriving. Dette er aktiviteter som gir den enkelte ...Hva er løpsk tale?
...fagpersoner for å gjøre vansken mer kjent. Det kan bidra til at vansken blir tidligere oppdaget og tiltak settes inn på et tidligere tidspunkt. Løpsk tale er lite kjent blant folk flest og for yrkesgrupper ...Minoritetsspråk og flerspråklighet
Barn med nedsatt hørsel og minoritetsbakgrunn kan streve med å lære norsk og finne seg selv i møtet mellom to kultur. Dette kommer i tillegg til de utfordringene barn med norsk som førstespråk og nedsatt ...Behandling av auditive forståelsesvansker
DÅRLIG prognose for auditiv forståelse og sen bedring. Motsatt for lesjon utenfor PST. Karakteristiske trekk ved auditive forståelsesvansker Ulike afatikere vil kunne ha ulike mønstre for auditive forståelsesvansker ...Den klønete apen
Mål: Lære preposisjonene ”av og på”. Fokusord Av På Huskelapp (PDF) Materiell Teppe Bok: Den klønete apen (PDF) Speil Leker Oppgaver Undervis fokusord ved å vektlegge og modellerere vokabularet i rutinesituasjoner ...Når noen har fått en ervervet hjerneskade
...i et utdannings- eller omskoleringsløp og/eller nettverket rundt. Det er viktig at Statped blir tidlig involvert der det kan bli varige, omfattende og/eller særlig komplekse behov for tilrettelegging i ...Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og overganger fra barnehagen
Barnet med behov for ASK må oppleve sammenheng mellom hjem og barnehage og videre ved overgang fra barnehage til skole. Dersom barnet har begynt å benytte en alternativ uttrykksform før barnehagestart ...Autisme og tiltak i opplæring
...undervisning sammen med klassen. Individuelt tilrettelagt opplæring trenger ikke å foregå på enerom. Se for øvrig opplæringslovens § 11-4 Personleg assistanse (udir.no) § 11-5 Fysisk tilrettelegging og tekniske ...Leselist
De fleste innstillingene for leselisten kan endres i Settings Senter under kategorien Punkt. Du kommer til de samme innstillingene ved å gå til Innstillinger > Leselist > Avansert. Punktmodus JAWS har ...