Til hovedinnhold
Viser 751–760 av 2334 treff.
  • Fem sosiale ferdighetsområder

    18.03.2022 | Kapittel

    For å oppnå sosial kompetanse trenger man et sett av sosiale ferdigheter. For at man i skolesammenheng skal få felles forståelse av hva sosial kompetanse er, er det vanlig å ta utgangspunkt i fem ferdighetsområder ...
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og omvendt undervisning

    22.08.2022 | Kapittel

    ...partnerstøttet kommunikasjon, må du selv bruke den aktuelle kommunikasjonsformen og gi eleven tid til å kommunisere. Elevene må kunne betjene de aktuelle ressursene ved hjelp av sin alternative betjeningsløsning; ...
  • Styrke sentrale ferdigheter med programmering

    01.03.2021 | Kapittel

    ...skolen er ferdighetene elevene tilegner seg. I tillegg til å lære å programmere, som kan være en ettertraktet ferdighet i fremtidens arbeidsliv, lærer elevene ett sett med ferdigheter gjennom den prosessen ...
  • Overgang mellom barnehage og skole

    07.07.2020 | Kapittel

    ...eventuelle behov for spesiell tilrettelegging.  Besøk skolen i forkant. Eleven får bli kjent med kontaktlærer og andre viktige voksne. La eleven bli kjent med skolens område, både ute og inne. Rom og omgivelser ...
  • For elever med matematikkangst

    04.08.2023 | Kapittel

    For å avhjelpe matematikkangst (ofte kalt matteangst) er trygghet en forutsetning. Vi lærer og fungerer best når vi er trygge. Det er viktig å skape trygghet i elevgruppa, i undervisningssituasjonen, i ...
  • Gode spesialpedagogiske/logopediske tiltak for barn med DLD

    04.08.2023 | Kapittel

    ...er tiltak som anbefales benyttet til barn med språkforstyrrelser av logopeder, spesialpedagoger, lærere eller andre kvalifiserte faggrupper som jobber tett på barnet, ungdommen eller den voksne. Tiltakene ...
  • Tilrettelegging for deltakelse

    19.03.2022 | Kapittel

    ...autismespekterforstyrrelser strever vanligvis med å skifte tema og fokus. Det at eleven eventuelt har fikserte interesser, gjerne kalt særinteresser, kan brukes som en styrke. Å trekke inn interessefelt i undervisningen ...
  • Tiltak for elever med skolefravær

    13.04.2021 | Kapittel

    ...har utviklet seg over tid. Å forstå vanskene og sette inn tiltak som passer for den enkelte elev, er avgjørende for å hjelpe eleven tilbake til skolen. Laget rundt eleven For å hjelpe en elev med nevrou ...
  • Eksempel: Slik lager du personlig alfabet

    30.05.2023 | Kapittel

    Å gjenkjenne bokstaver og matche de opp mot bokstavlyd er en av grunnpilarene i det å lære å lese. En morsom og lekpreget måte å gjøre alfabetet tilgjengelig på, er å lage et personlig alfabet.  Når man ...
  • Rettigheter

    05.11.2020 | Kapittel

    Nasjonale prøver Elever med dysleksi eller andre betydelige og vedvarende lesevansker skal få tilbud om å bruke lesestøtte ved gjennomføring av nasjonale prøver i engelsk og lesing. Det er skolen som skal tilrettelegge ...