Til hovedinnhold
Viser 751–760 av 1008 treff.
  • Undervisning i klasse eller liten gruppe

    23.08.2023 | Kapittel

    ...arbeidsoppgavene. En elev som er døv og synshemmet kan ikke bruke synet til å avlese alle aspekt ved tegnspråk (både tegn og ansiktsmimikk), og eleven risikerer å miste viktig i meningsinnhold i kommunikasjonen ...
  • Pek

    10.04.2024 | Kapittel

    Voksne og små barn som ennå ikke har et felles språk bruker opptil 70 % av tiden de er sammen til å peke på ting i sin umiddelbare omgivelse, den voksne nevner eller tegner hva tingen heter. Slik holder ...
  • Programmering som inkluderende læringsaktivitet

    10.08.2021 | Kapittel

    ...skal få opplevelsen av mestring er det også en fordel om programmeringen kan løses med ulike programmeringsspråk.  Med samme verktøy kan du da differensiere og tilpasse for elever på ulike nivåer. Der noen ...
  • E-læring kompetanse i alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

    20.06.2019 | Nettressurs

    ...mennesker med forsinket eller manglende talespråk. Du vil få kunnskap om hvordan språk og kommunikasjon kan utvikles når du må kompensere for et manglende talespråk. Du vil få innsikt i hva alternativ og ...
  • Alternative måter å kommunisere på

    14.09.2020 | Kapittel

    ...personer kan på grunn av medfødte tilstander, skader eller sykdom, ikke kommunisere ved hjelp av talespråk. En elev som ikke kan kommunisere med tale, kan i mange tilfeller kommunisere på andre måter i spill ...
  • SVOX Classic TTS

    12.05.2015 | Kapittel

    SVOX Classic TTS er en tekst-til-tale-motor som også har støtte for mange språk. For norsk tilbys stemmen Nora. Prisen er 29 kroner (juni 2014). Av de tre tilgjengelige TTS-motorene anbefaler vi først ...
  • Starte og avslutte en samtale

    11.04.2024 | Kapittel

    ...si noe og slik overtar ansvaret samtalen.  Tilbake til hovedsiden Til deg som underviser i Norsk tegnspråk  ...
  • Når manglende tilgang til informasjon får konsekvenser

    23.10.2019 | Kapittel

    Barn med lese- og skrivevansker, språkvansker, generelle lærevansker og sansetap kan ha utfordringer med å få tilgang til informasjon, som hjelper dem med overnevnte ferdigheter, om informasjonen ikke ...
  • Hva forteller sammenfatningen?

    23.11.2023 | Kapittel

    ...sykdom og behandlingsbehov. Utredningsrapporter og kartlegginger forteller om nedsatte kognitive, språklige, motoriske og sansemessige funksjoner og beskriver mangelfull mestringsevne på mange områder. Slike ...
  • Punktskriftalfabetet

    09.10.2023 | Kapittel

    ...franske alfabetet på den tiden ikke hadde w. Bokstavene æ, ø og å er en tilpasning til det norske språket.  Bilde - punktskriftalfabet - HELE Hvis du skal gi opplæring i punktskrift til en elev, er det ikke ...