Viser 761–770 av 889 treff.
ADHD og laget rundt eleven
...å gi dem oversikt. Mange elever med ADHD trenger vedvarende og omfattende oppfølging over tid av ulike instanser. Disse elevene er avhengig av foreldre som har overskudd og kapasitet til å følge opp over ...Lek og livsutfoldelse
...erfaringer fra dagligdagse gjøremål som barna kan bearbeide og teste ut i leken å få nok erfaringer med ulike typer lek generelt, og vite hva jevnaldrende barn er opptatt av og liker å gjøre å få med seg småsnakking ...Er vansker med uttale og språk det samme?
...opptre som en del av en større språkvanske. Barn som strever med språktilegnelsen kan streve med ulike sider av språket. Dersom de strever med å produsere/uttale språklyder blir de ofte oppdaget tidlig ...Flerspråklighet skaper ikke språkforstyrrelser
...hjemme. Flerspråklige med språkforstyrrelser gjør feil i alle sine språk, men feilene de gjør vil være ulike for hvert av språkene. Det er derfor viktig å vurdere ferdighetene på både førstespråket og også på ...Matematikk
...barnehagen. Ved et av bordene er barna uenige om hvem som har mest melk i glasset sitt. Glassene er litt ulike i høyde og bredde. En gutt mener å ha mest melk fordi melka er høyt oppe i glasset. Ei jente sier ...IVAS Digital
...forenkle det ned til 3. For å gjøre det enda enklere for yngre elever å svare, kan du bruke 3 ark i ulike farger, grønt, gult og rødt. Eleven kan da peke eller si fargen, eventuelt legge bilder på de tre ...SATS og SPRÅK 4 på sørsamisk
...kartleggingsskjema, foreldreskjema og en veiledning. I observasjonen blir barna bedt om å leke med objektene på ulike måter. I tillegg skal samspill og oppmerksomhet vurderes. Sammen med innkallingen til konsultasjonen ...E-læring kompetanse i alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...finner du læringsmål og en oversikt over hva modulen inneholder. Du finner stipulert tidsbruk for de ulike aktivitetene, slik at du kan planlegge - og sette av nok tid til å gjennomføre de enkelte delene.Skriveutvikling når du bruker ASK
...skriveutviklingen følger samme trinn som for de aller fleste. Trinnene kan vise seg på ulike tidspunkt i utviklingen, og personene kan bruke ulik tid i de forskjellige trinn. Det er her viktig å understreke at trinnene ...Språktypologi
...stopplyder (Karimi & Nilipoir, 2011). Ulik forekomst av flytbrudd på ulike språk Antall flytbrudd på språkene som snakkes, kan være forskjellig. Ovenfor nevnte vi ulik grad av flytbrudd avhengig av dominans ...