Viser 761–770 av 947 treff.
TEACCH gir struktur og oversikt
...sosiale situasjoner og instrukser, de går ofte glipp av viktig informasjon, og har ofte vanskelig med å se helheter. Dette fører ofte til et stort behov for struktur og forutsigbarhet. Struktur fører til trygghet ...Kopiere, flytte, slette og gi nytt navn til filer
...eller Ctrl+c Gå til mappen på nivået over : Slett bakover Skriv, i rask rekkefølge, bokstavene s og a slik at mappen Samfunnsfag blir markert Åpne mappen Samfunnsfag: Enter Lim inn filen Skrivearbeid: Ctrl+v ...Rørmetoden
...opparbeidet. Videre: Stemmeøvelser ”fra kjeller til loft”. Dyp ”o” i røret – ut av røret – b-o-m, b-a-m, b-i-m osv (noen som kjenner igjen blokkingsøvelsene?) Videre: fra ”kjeller” – opp – ”skvulp”(”stønn”) ...Tekster med oppgaver
...for vinelskere.pdf Last ned tok halve huset.pdf Last ned fikk trailer inn i stua.pdf Last ned Troll A-plattformen.pdf Last ned tulipaner.pdf Last ned tytte-bær.pdf Last ned ulv i fåreklær.pdf Last ned vårvask ...Aktiviteter å jobbe med, og måter å jobbe på
...skille fra hverandre både i lyd og utseende. Den første delen jobber med bokstavene s,i,l,o,r,e,m og a. Programmet gir muligheter for oppgaver som handler om ulike nivåer av bokstav – lyd, analyse, syntese ...Sensoriske vansker
...hørsel, syn, berøring, lukt og smak. Hva man er sansevar på, og graden av det, er svært individuelt. Se eksempler: Hørsel: Lyder kan oppleves som forstyrrende, plagsomme eller smertefulle. Det kan være ...Tilrettelegge læremidler tospråklig med norsk tegnspråk
...lydopptak, men det kan være en nyttig ressurs for elever som har nytte av lydstøtte til tekst. Her kan du se en video som kort forklarer hvordan disse videoene blir laget. ExplainEverything Kjersti Gurrich fra ...Lydutjevningsanlegg
...at det er enklere å ha store håndholdte mikrofoner når elevene sitter i amfi fordi det er lettere å se og ha kontroll med elevens mikrofonbruk da. Det er også mulig å få egen høyttaler som kan plasseres ...Eksempler på oppskrifter i video
Gjør videoene tilgjengelig for hele klassen via Showbie eller andre delingsplattformer. Elevene kan se dem når de trenger det. Det blir mindre stigmatiserende for de elevene som har behov for det, samtidig ...2.4 Tegn-til-tale i et inkluderende fellesskap
...det tidvis er en ekskluderende praksis, fordi kommunikasjonen ikke er tilgjengelig til enhver tid. Se filmen under og hør Bjørg Sissel Höem snakke om at tegn må brukes i daglig kommunikasjon med andre ...