Viser 761–770 av 2351 treff.
Myhre matematihkkakárten vuođđo- ja joatkkaskuvlii
...benyttes i en hel gruppe eller individuelt i tilpasset undervisning. Mappen inneholder arbeidsark med ulike arbeidsoppgaver, fasit og veiledning for lærere. Veiledningen for lærere forklarer hvordan en kan benytte ...Introduksjon
...oppgaver i afasiundervisningen tekst i felt Om Sareptas afasikrukke "Sareptas afasikrukke" er navnet på en oppgavebank og et nettverk for logopeder som underviser mennesker som har afasi (ervervede språk- og ...Innledning
...førstereis i møte med tolking. Det å snakke med noen via en tolk kan være uvant til å begynne med. Det kan oppleves som rart og forstyrrende at det er en ekstra person med i samtalen/aktiviteten. Illustrasjon ...Bruk av datamaskin og operativsystemer
Apple og Android fra Google de vanligste. I løpet av 2014 ble Chromebook lansert i Norge. Chromebook er en rimelig laptop/nettbrett med tastatur som kjører på operativsystemet Chrome OS fra Google. Chromebook ...Bøker
Barn med nedsatt syn og hørsel kan ha glede av bøker som er spesielt tilrettelagt for synshemmede. En kan også lage bøker selv, med selvlagede historier, eventyr som utgangspunkt – og med taktile illustrasjoner ...Stokkteknikker
...perfeksjonere teknikken. Vi kan heller ikke uten videre forvente at barn behersker denne teknikken på en fullgod måte før de er motorisk modne for det. Pendelteknikk er likevel til stor hjelp når den tilpasses ...Sensoriske vansker og skolefravær
Det betyr at hjernen tolker sanseinntrykk som lyd, smak, berøring, lukt og synsinntrykk på en annen måte enn personer uten disse utfordringene. Det å være i et klasserom for elever med nevroutviklingsforstyrrelser ...Synspedagogisk kartlegging
...nærpersoner. Formålet er å få ei god skildring av synsfunksjonen for å kunne leggje til rette for ein best mogleg læringssituasjon. Kartlegginga skal avdekkje om det er behov for hjelpemiddel eller læremiddel ...Årsrapport
Sakshandsamingstida klarte vi å gjere endå kortare. Talet på straks-tenester, som er tenester der eit barn eller ein ungdom har ei nyoppdaga utfordring knytt til syn, høyrsel eller erverva hjerneskade, var òg stabilt ...Bruk av følelsesgjenstander
...enda større grad for barn enn for voksne. Synet kan i noen grad være til hjelp for å forstå følelsene og hva som utløste dem, for eksempel det sinte eller bebreidende ansiktet til en voksen. Uten syn får barnet ...