Til hovedinnhold
Viser 771–780 av 1328 treff.
  • Eksekutive vansker

    23.10.2019 | Kapittel

    ...funksjoner.   Barn med eksekutive vansker har direkte utfordringer med å mestre disse ferdighetene. Elever med psykososiale vansker og ulike lærevansker får utfordringer knyttet til disse ferdighetene som ...
  • Syns og hørselsnedsettelser

    07.02.2023 | Kapittel

    ...helsetjenesten. Statped kan gi råd og veiledning knyttet til tilrettelegging i hverdagen for barn/elever med utviklingshemming og sansetap.  Her finner du informasjon om nedsatt syn og hørsel.
  • Forutsetninger for å gjennomføre

    16.09.2021 | Kapittel

    DDI for skole Alle elever har en digital enhet Lærere må være grunnleggende kjent med bruk av egen enhet Skoleleder deltar aktivt i planlegging og gjennomføring Det settes av tid til felles utviklingstider ...
  • Litteratur

    19.03.2022 | Kapittel

    (2010), Lær meg språk, Spiss forlag   Håndbok – Informasjon og tips til lærere i grunnskolen – Om elever med Asperger syndrom   Asperger syndrom: Eksempelhefte Kunnskapsløftets kompetansemål for norsk muntlig ...
  • Skolefaglige temaer

    07.02.2023 | Kapittel

    ...barnehager og skoler har om begynneropplæringen i lesing og skriving er relevant for mange barn og elever med utviklingshemming. Det er viktig å utforme et individualisert opplegg med vekt på mening og relevans ...
  • Interesser og medbestemmelse

    07.02.2023 | Kapittel

    ...tar utgangspunkt i interesser og muligheter til medbestemmelse er særlig aktuelt i møte med barn og elever med utviklingshemming. Mange strever med oppmerksomhet og konsentrasjon, noe som kan avhjelpes ved ...
  • Begynneropplæring i klaver for barn som er blinde eller sterkt svaksynte

    22.09.2015 | Bok/hefte

    Dette heftet henvender seg til klaverpedagoger som underviser elever med så sterkt nedsatt syn at de bruker punktskrift. Det anbefales at læreren har studert “Intrata, innføring i punktskriftnoter, del ...
  • Interaktive skjermer

    09.08.2016 | Nettressurs

    ...materiell som bilder, illustrasjoner og video. Hvilke gevinster gir bruk av interaktive tavler for elever med særlige behov? Og hva er forskjellen på interaktive tavler og interaktive skjermer? I denne videoen ...
  • Når bør dysleksidiagnosen settes?

    01.08.2024 | Kapittel

    Tegn på at en elev kan ha dysleksi, kan og bør normalt oppdages tidlig – i alle fall i løpet av 1. klasse. Hvis slike tidlige tegn oppdages, bør tiltak settes inn. Det viktigste er hva som blir gjort i ...
  • Samsyn

    18.09.2019 | Kapittel

    Samsyn En elev med redusert eller manglende samsyn lærer å vurdere avstander og dybde gjennom varierte erfaringer. Med enkle tiltak kan du være med på å tilrettelegge slik at det blir mer motiverende for ...