Viser 781–790 av 867 treff.
Læring hos barn og unge med hørselshemming
...det vil si at mer enn bare én hørselshemmet elev går i vanlig klasse, er et organisatorisk grep som synes å virke positivt på læring og inkludering for elever med hørselsnedsettelser. Noen elever med nedsatt ...Statpeds kodebrikker
...dymotape. Tilrettelegging for elever med synshemming Hensikten med kodebrikkene er å lette overgangen til tekstprogrammering for elever med alvorlig synssvekkelse som leser visuelt og for elever som bruker ...super:bit - kodesett
Nettsider: superbit.no, shop.4tronix.co.uk, pspressreklame.no. Tilrettelegging for elever med synshemming Roboten Bit:bot XL Roboten Bit:bot XL med ultralydsensor Roboten er enkel å betjene. Den har en ...Skriveutvikling når du bruker ASK
...utfordringer. Personer som er avhengig av ASK får nye og større muligheter til å kommunisere sine ideer, tanker og meninger gjennom å kunne ta i bruk våre 29 bokstaver, framfor å skulle lete og manøvrere blant ...Alternativ og supplerende kommunikasjon (tekstversjon)
...personlig kostnad, en økonomisk kostnad og en langsiktig kostnad. Og det er noe av det som jeg kanskje synes er litt trist med systemet vår i dag i deilig Norge med det helsesystemet og det sosiale systemet ...Oppdagerkompetanse, overgang mellom barnehage og skole og forebygging av skolefravær
...endring i barnets trivsel allerede det første året på skolen. Med erfaring fra mange slike saker synes det nødvendig å se nærmere på mulighetene for å forebygge denne uheldige utviklingen, ved bl.a. å ...Tilrettelegging for elever med stamming - hva kan lærerne gjøre?
...vurderingssituasjoner Det er mange situasjoner i klasserommet som kan være krevende. Mange elever syns det kan hjelpe å dele klassen i mindre grupper når det er mulig. Sørg for at elever tar ned hendene ...Programmering som inkluderende læringsaktivitet
...betjeningsløsninger Hvordan tilrettelegge og gjøre programmering tilgjengelig for elever med nedsatt syn ...Autisme og tiltak i opplæring
...konsentrere seg om å jobbe når det er mange syns- og lydinntrykk i rommet. Aktuelle tiltak kan være: Ha en arbeidsplass som er noe skjermet for synsinntrykk. Klasserommet kan for eksempel organiseres med ...Bruk av VoiceOver
VoiceOver er primært beregnet for personer med blindhet, og alvorlig synssvekkelse. Funksjonen kan også være nyttig for andre som trenger kontinuerlig talestøtte, og ikke har forutsetninger for å navigere ...