Viser 71–80 av 2349 treff.
Kartleggingsverktøy for stamming og løpsk tale
...helhetlig evaluering av stammingen fra personen soms tammers perspektiv. OASES gir logopeden den samlende innvirkningen av stamming på personens liv. En kan kjøpe både den norske versjonen av OASES og flere ...Interessekartleggingsskjema - for læring og trivsel
Et kartleggingsskjema for å finne gode aktiviteter for læring og trivsel for barn og unge. Interessekartleggingen inviterer pedagogisk personale og omsorgspersoner til å være kreative når det gjelder å ...Logos – Test for kartlegging og diagnostisering
Logos er et digitalt verktøy for kartlegging av lesevansker og diagnostisering dysleksi. Logos er tilgjengelig online og man kan teste med PC, Mac eller Chromebook. I testen finnes en oppdatert håndbok ...Videomøte ved bruk av Cisco Webex Meeting
...videomøte via Cisco Webex Meeting. Delta fra nettleser Hvis du bruker PC eller Mac, kan du delta ved hjelp av nettleser. Vi anbefaler at du bruker Google Chrome eller Microsoft Edge når du deltar i et videomøte ...– Stolt av å bidra i tegnspråkopplæring
...har rett til å få opplæringen på Norsk tegnspråk. Disse elevene får tilbud om seks deltidsopplæring av Statped. Jenny Karlsson – Vi har ansvar for opplæring etter opplæringsloven når de kommer til oss for ...Aasen, Vik & Benonisen: A guide for best practice and interventions
Aasen, Vik & Benonisen: A guide for best practice and interventions
Chhitup Lama & Boguslaw Marek: Invisible heritage – a -Polish-Nepali Initiative
Plenary: To abbreviate or not to abbreviate? A question for the reader or for the producer?
Plenary: To abbreviate or not to abbreviate? A question for the reader or for the producer?