Viser 71–80 av 3064 treff.
Filmer om Statped
Statped har laget et sett med filmer som aktualiserer ulike spesialpedagogiske temaer. Målet er å løfte fram noen historier og gode eksempler og hvordan laget rundt jobber og hvordan Statped støtter. Om ...Statpeds strategi 2023–2027
Statpeds strategi 2023–2027 har seks innsatsområde som møter utviklingstrekk og utfordringar vi ser i opplæringssektoren. Statped skal styrke det kunnskapsbaserte og praksisnære kompetansetilbodet som ...Statped AR-portal
Makkár bálvalusaid fállá Statped?
Statped bálvalusat sáhttet leat sihke indiviida- ja/ dadje vuogádatvuđot bálvalusat. Sihke indiviida- ja vuogádatdási bargovuogit galget leat huksejuvvon searvidahtti oahpahusa, barggu ja servodateallima ...Statped - oassi oahpahussuorggis
Statped lea stáhta earenoamášpedagogalaš bálvalusaddi, ja lea oassi oahpahussuorggis. Statped galgá váikkuhit dasa ahte mánát, nuorat ja rávisolbmot geain leat earenoamáš oahpahusdárbbut, ožžot vejolašvuođa ...Statped – oasse åhpadimsuorges
Statped galggá suohkanijt ja fylkkasuohkanijt doarjjat ietjasa bargojn mánáj, nuoraj ja ållessjattugij gejn li sierralágásj åhpadimdárbo. Navti le Statped oasse åhpadussuorges. Ådå doajmma galggá ådå dievnastusprofijlav ...Makkir dievnastusájt fállá Statped?
Statpeda dievnastusá soajtti ájnegisá ja/jali systemvuododum. Barggamvuoge sihke ájnegisá- ja systemdásen galggi doarjjot sebradahtte åhpadime, bargo ja sebrudakiellema prinsihpav. Statped fállá dievnastusájt ...Guktie Statped lea öörnedamme?
Orre Statped njieljie jienebefaageles dajvejarngine öörnesåvva (noerhte, gaske, jillie jïh åarjel-luvlie), jïh aktine åejviekontovrine mij dam ikteden funksjovnem åtna dejtie faageles åejviefunksjovnide ...Statped aktene utnijeperspektijvesne
...dïenesjh evtiedidh. Statpeden utnijeperspektijve visjovnine åtna Seamma-aarvoe jïh haalveme. Utnijh Statpeden dïenesjijstie edtjieh seahkarimmiem jïh jååhkesjimmiem dåårjedh. Statped edtja aktem almetjevuajnoem ...Leseaktiviteter i klasserommet
Før lesing tar til, aktiviseres elevens forkunnskap om temaet i teksten. Da er det mulig å kontrollere at eleven kan de nødvendige begrepene. Da utvides kunnskap ved presentasjon av nye begreper og nytt ...