Viser 71–80 av 2849 treff.
Tilrettelegging for et godt språkmiljø
...ta imot, bearbeide og gi respons ved språklig aktivitet. Det er for eksempel viktig å ha et tilpasset taletempo i samtaler med barn, unge og voksne med språkvansker, nettopp for å gi de nok tid til å prosessere ...Et analytisk blikk på inkludering
...kan bety for barn med multifunksjonshemming. I denne rapporten ønsker vi å få frem tema som kom ble tydelige da vi utforsket inkludering – tema som inngår i de voksnes profesjonalitet, og samtidig belyse ...Åpne og lukke et program
...flere måter å åpne et program på. Her er alternativene som fungerer best for elever med blindhet og sterk svaksynthet: Trykk tasten Win og skrive de første bokstavene til programnavnet i søkefeltet på startmenyen ...Feste et program til oppgavelinjen
...oppgavelinjen Hvis programmet allerede er festet til oppgavelinjen, vil du i stedet få valget Løsne fra oppgavelinjen. Du kan navigere i oppgavelinjen med Win+t, og deretter flytte fokus med piltaster høyre/venstre ...Når atferden blir et problem
Selvstimulerende og stereotyp atferd kan bli et problem for barnet. Det er ofte hårfine grenser mellom hva som regnes som akseptabel og uakseptabel atferd. Det varierer også fra miljø til miljø om oppførselen ...Tilrettelegge for et godt lydmiljø
...lytteforholdene: etterklangstid støy Etterklangstiden sier noe om hvor lang tid det tar før en lyd blir borte i rommet. Støy oppleves annerledes ved hørselstap enn ved normal hørsel. Vi omgir oss til enhver tid med ...Oppvekst med funksjonshemming – familie, livsløp og overganger
Funn fra et prosjekt som har fulgt familier til barn med funksjonshemming fra barna var små til overgang til voksen alder. Åtte korte filmer med professor Jan Tøssebro sortert etter tema. Eksempler på ...Kvalitetssikre et arbeid som inneholder visuelle virkemidler
...overskriftstiler, merkede lister, om teksten står i normal stil osv. I JAWS stilles dette inn slik: Åpne menyen Quick settings: Ins+v Skriv stilendringer i søkefeltet Velg stilendringer fra søkeresultatene: ...Når et barn blir sykt eller skadet
Tilrettelegge for et godt visuelt miljø
Barn som har et kombinert sansetap, vil ofte ha nytte av gode visuelle og fysiske markeringer. Et godt lydmiljø, orden og struktur er viktig for alle barn med nedsatt syn. Et godt tilrettelagt miljø gjør ...