Viser 791–800 av 2821 treff.
– La barnet få utforske og erfare
Wettre Haakensen – Jeg gir ofte råd om å finne en balanse mellom å støtte og det å legge til rette for selvstendighet hos barn med blindhet. Barnehagepersonalet må være bevisste sine egne forventninger ...Sirkelludo
Brettspill for to personer. Målet er å flytte sine brikker fra et hjørne utenfor ytterste ring (sirkel) til sentrum av spillebrettet. Den som har kommet til sentrum først vinner. Spillet følger ludoreglene ...Synshemning og lek
...foregår i faser for alle barn. De minste barna leker alene eller i samspill med en voksen. Senere leker de ved siden av et eller flere barn, og på slutten av førskolealderen kan to, tre eller flere leke sammen ...Hørselshemming
Tiltak kan motvirke at nedsatt hørsel – hørselstap på ett eller begge ører – kan få konsekvenser for å utvikle talespråk, kommunisere, delta og lære. Statped bidrar til at barn og elever med hørselshemming ...Psykososiale vansker
Manglende tilrettelegginger for særlige pedagogiske behov er bare en mulig årsak til psykososiale vansker. Ulike belastninger i miljøet rundt barn og unge kan påvirke barnets psykiske helse og opplevelsen ...Utforming
...fellestrekk er det likevel. Enheten er flat. Hele eller det aller meste av oversiden består av en glatt skjerm, mens undersiden er laget i metall, plast eller andre materialer. Flytter du fingrene rundt på ...Kombinert sansetap og døvblindhet
...kan være medfødt eller ervervet. Mange med kombinerte sansetap har både en syns- og hørselsrest. Statped samarbeider for å sikre likeverdig opplæring og et inkluderende læringsmiljø for barn, unge og voksne ...Tiltak og tilrettelegging
...spesialpedagogisk hjelp eller spesialundervisning skal personens fungering og behov stå i sentrum. Alle har sine personlighetstrekk, temperament, interesser og preferanser. For barn og elever med utviklingshemming ...Lysforhold, kontraster og forstørring
...eleven blendes fra vinduer og lysarmaturer. Dersom aktiviteten foregår utendørs, kan eleven ha behov for mer støtte på grunn av skiftende lysforhold. Det er viktig å ha god dialog med eleven om hvilke lysforhold ...Grensemarkører
Alle ytringene vi har beskrevet til nå, vil i større eller mindre grad være omrammet av grensemarkører som blunk, blikkendringer og nikk. Slike grensemarkører markerer når en språklig enhet begynner og ...