Til hovedinnhold
Viser 801–810 av 2664 treff.
  • Sidezoom i Safari

    05.10.2021 | Kapittel

    ...adressefeltet på nettleseren:   Når du så trykker på den store A-en til høyre vil innholdet på nettsiden bli større, og hvis du trykker på den lille A-en til venstre vil innholdet forminskes. Det som skiller ...
  • Rolige samtaler og «brannslukking»

    04.05.2015 | Kapittel

    ...håndtere sterke følelser hos barnet når de kommer spontant fram i andre situasjoner. Noen ganger kan det være mulig å ivareta noe av reaksjonen der og da. Du kan gi eller la barnet kjenne på følelsesgjenstanden ...
  • Teknologi og løpsk tale

    21.02.2018 | Artikkel

    ...personer med løpsk tale, men det finnes programmer til pc og applikasjoner til smarttelefon og nettbrett, som kan være nyttige for mange. Teknologi kan utgjøre et viktig hjelpemiddel, men må i likhet med andre ...
  • Leppe-kjeve-ganespalte

    08.06.2016 | Fagområde

    ...spalte i munnregionen. Logopedar og psykolog i Statped bidrar i den tverrfaglege oppfølginga av barn som er fødd med spalte. Udir.no har også informasjon om leppe-kjeve-ganespalte.
  • About

    11.11.2019 | Artikkel

    This conference is a collaboration between Statped, The Norwegian Association of the Blind and Partially Sighted, The Norwegian Braille Authority and The Norwegian Library of Talking Books and Braille ...
  • Contact us

    06.12.2024 | Artikkel

    Statped is a Norwegian Directorate under the Ministry of Education and Research, Department for Schools and Kindergartens. Statped’s social mandate is to contribute so that children, youth and adults with ...
  • Tegn og visuell støtte til nytte for hele klassen

    01.03.2024 | Artikkel

    Om du har en elev i klassen med nedsatt hørsel, kan tiltak som visualisering, konkretisering og bruk av tegn være nyttig for flere elever i klassen. Det mener tegnspråklærer i Statped, Solfrid Jacobsen ...
  • Fokus på tidlig innsats

    13.12.2016 | Tema

    Kartleggingsverktøy, introduserende tekster, refleksjoner og forslag til tilrettelegging i barnehager for barn fra 3 til 6 år  med konsentrasjons- og oppmerksomhetsvansker. 
  • Overganger

    11.10.2016 | Tema

    Overganger mellom barnehage og skole og mellom ulike skoleslag kan være krevende. En god overgang kan være avgjørende for at barn med særskilte opplæringsbehov får en positiv start.
  • Hvem bruker Minspeak®?

    08.06.2016 | Artikkel

    ...de blant annet enkle språklige oppfordringer. Mange av dem som ikke kan snakke på grunn av motoriske vansker (f.eks. personer med cerebral parese), kan ha god nytte av Minspeak®. Minspeak® reduserer de ...