Viser 811–820 av 1209 treff.
Fokusgruppen (35+)
Vanskelig, men viktig samtale med foresatte Når du som barnehagelærer har vurdert at barnet faller inn under «fokusgruppen», blir det viktig å samtale med foresatte om dine vurderinger. Dette kan være en vanskelig ...1.5.1 Eksempel 1: Indiane, Gro og Klementinen
...i barnehagen skulle utforske metoden de minst 12. Alle i personalgruppen skrelte en klementin. Vi undersøkte prosessen grundig og kom fram til mange flere handlinger enn tolv. Denne bevisste skrellingen ble ...Lek
...mye for barn. Den byr på trivsel, glede og læring. Den har stor egenverdi og er ikke styrt av ytre press eller spesielle målsettinger. Gjennom lek tilegner barn seg et bredt spekter av kunnskaper, ferdigheter ...Tourettes syndrom og tilrettelegging i skolen
Tics forsterkes i enkelte situasjoner. Tics kommer og går, og de kan endre karakter. Tics kan undertrykkes, men ikke alltid. Å kommentere eller å be noen slutte med tics vil ikke redusere ticsene. Tvert ...Guldal Lále
...viktig å være klar over at dette ikke er et program som trener artikulasjon. En bør derfor ikke legge press på barnet for å produsere tale, og heller ikke være opptatt av å korrigere talen. At Guldal Lále ikke ...Leseforståelse
...hvordan du og de kan bruke egen kunnskap og erfaring for å skape sammenheng og mening i teksten. Under lesing: Les boken. Gjør det på ulike måter ved at elev og lærer leser, enten hver sin gang, i kor ...Eksempler på ulike typer planer
...kan gi en oversikt over uka og viser når du skal ulike ting, slik du også ser uka i en kalender. Under eksempler på kalenderapper kan du se hvordan en slik ukeplan kan settes opp med ulike tilrettelegginger ...Referanser
...utdanningsvitenskapelige fakultet Montrul, S. (2016). The acquisition of heritage languages. Cambridge University Press Paradis, J. , Emmerzal, K & Duncan, S.T. (2010): Assessment of English language learners: Using parent ...Litteratur
In ISB4: Proceedings of the 4th International Symposium on Bilingualism (pp. 730-740). Casaedilla Press. Gerlach-Houck, H., Kubart, K., & Cage, E. (2023). Concealing Stuttering at School:“When You Can't ...Hva er stamming? - Informasjonsfilm for skolebarn
Noen som stammer kan også blunke eller gjøre andre medbevegelser når stammingen blir vanskelig. Under havoverflaten er de delene av stammingen som ikke er så lett for andre å observere. Det kan være følelser ...