Viser 821–830 av 2122 treff.
ABC med punktskrift - et læreverk i lese- og skriveopplæringen
...tekniske hjelpemidler I tillegg til materiellet som følger med ABC med punktskrift, kan det være nyttig å bruke annet tilleggsmateriell. Følgende kan bestilles fra Statped: sorteringsbrett laminerte A4-ark ...Finn tilgjengelighetsmenyen
Du finner menyen for tilgjengelighet i Innstillinger-appen: (disse innstillingene er også nyttige å kunne bruke for andre elever enn de med nedsatt syn) Her er tilgjengelighetsfunksjonene delt inn i underkategoriene ...Kjennemerker og ledelinjer
...stolpe, logoen til en butikk eller lyden fra en vifte. Kjennemerkene fungerer som poster på veien fra start til mål. Kjennemerkene bør så langt som mulig knyttes sammen ved hjelp av ledelinjer. Eksempler på ...Among the Sleep
...for å finne tilbake til henne. Du får hjelp av bamsen Teddy. Han veileder deg samtidig som han er en god venn å ha i nattemørket. Spillet går under sjangeren spenning og har en aldersgrense på 12 år. Among ...Musikk og synsnedsettelser
I arbeidet med mange av kompetansemålene i musikk, er det vanlig å bruke imitasjon som virkemiddel for å lære elevene ulike ferdigheter. For at elever med nedsatt syn eller blindhet skal kunne inkluderes ...Minspeak® - undervisningsmateriell
...og supplerende kommunikasjon (ASK). Her finner du undervisningsmateriell for personer som skal ta i bruk Minspeak®. Materiellet kan benyttes av lærere, foreldre og andre som har kontakt med personer som ...Bokstavkloss
Plastkloss med pinner som kan tas av og på, brukes i punktskriftopplæring Statped ...snarvei Teams med skjermleser
Denne veilederen forklarer hvordan du kan bruke samahndlingsverktøyet Teams med skjermleser ...Teknisk tilrettelegging i barnehagen for barn med nedsatt hørsel
...dag. Det er derfor viktig at barnehagen er kjent med den teknologien som barnet bruker og har rutiner for å følge opp bruken av høreapparat eller CI. I tidlig alder er det viktig at barnet blir vant til ...Selvstendighet og mestring i barnehagen
...selvstendig i hverdagens gjøremål. Hensikten er ikke å gi en oppskrift, men ideer til hvordan du kan bruke hverdagens gjøremål for å fremme selvstendighet.