Til hovedinnhold
Viser 841–850 av 2713 treff.
  • Feste programmer til Startmenyen og Oppgavelinjen

    27.05.2024 | Kapittel

    Du kan feste program til Startmenyen eller Oppgavelinjen. Startmenyen er menyen som kommer opp når du trykker på Start (Vindu-symbolet nederst på skjermen din) eller Win-tasten på tastaturet. Oppgavelinjen ...
  • Undervisning

    06.05.2021 | Kapittel

    Det er mange praktiske løsninger på utfordringer i opplæringssituasjoner. Hensikten er å legge til rette for best mulig kommunikasjon og deltakelse for og med eleven. Her er tre lister som tar utgangspunkt ...
  • Oppvekst med funksjonshemming – familie, livsløp og overganger

    15.09.2016 | Nettressurs

    ...etter tema. Eksempler på funn gjort i prosjektet: Segregering øker med alder - ender med at 71,8 % er utenfor skoleklasser i videregående skole. 85 % av personer med funksjonsnedsettelser (i studien) innvilget ...
  • Lær å spise selv

    23.05.2017 | Kapittel

    Etter hvert som barnet blir større, skal det spise selv. Å lære å spise selv er viktig fordi barnet blir mer aktivt: det føler sult og gjør noe selv for å bli mett blir mer selvstendig: barnet slipper ...
  • Mine tegn i barnehagen

    08.01.2016 | Bok/hefte

    For barn med forsinket språkutvikling er tegn som støtte et svært viktig redskap til å forstå og uttrykke seg. Når barnehagen bruker håndtegn i kommunikasjonen med barnet, øker språkforståelsen og barnet ...
  • Skriveferdigheter og hørselstap

    13.06.2016 | Artikkel

    ...skrive er å kunne produsere en tekst med et budskap. Når talespråket påvirkes av et hørselstap, vil barnet skrive det som det hører. Det er sjelden en god metode når man ikke hører så godt. Det er derfor ...
  • Etablering av felles oppmerksomhet

    15.05.2024 | Kapittel

    ...en skaper mening sammen ved å snakke om det man leser. Når du leser boken er det viktig å Være oppmerksom på barnets initiativ Snakke om det dere leser Stille spørsmål eller undre seg sammen om hva som skjer ...
  • Nedsatt hørsel og sosial kompetanse

    30.06.2016 | Artikkel

    ...miljøer der felles kommunikasjon foregår på talespråk vil kommunikasjon og samspill skje på hørendes premisser. Det er av avgjørende betydning å gi barn med nedsatt hørsel kontinuerlig støtte i deres sosiale ...
  • Leseaktiviteter i klasserommet

    02.04.2018 | Artikkel

    ...forkunnskap om temaet i teksten. Da er det mulig å kontrollere at eleven kan de nødvendige begrepene. Da utvides kunnskap ved presentasjon av nye begreper og nytt vokabular som er viktig for å forstå tekstens ...
  • Innstillinger i BrailleBack

    12.05.2015 | Kapittel

    Også i BrailleBack Åpnes i et nytt vindu kan du gjøre noen tilpasninger. I BrailleBack kan du velge om du vil benytte litterær punktskrift (6-punkts punktskrift) eller punktskrift på datamaskin (8-punkts ...