Til hovedinnhold
Viser 851–860 av 2169 treff.
  • Massasje

    17.03.2017 | Kapittel

    ...en opplevelse av trygghet og velvære. En studie fra University of Warwick konkluderte med at småbarnsmassasje førte til bedre søvnmønster og mindre gråt. Field (1993) beskriver virkninger av massasje på ...
  • Avkoding

    30.05.2023 | Kapittel

    ...betydningen av ordet. Hvis personen med behov for ASK lærer å avkode, vil han eller hun kunne lese nye og ukjente ord. Det vil åpne mange dører, og gi mulighet til å lese et bredt spekter av tekster. En ...
  • Trinn 8 Setningsledd på mer enn tre ord

    30.05.2023 | Kapittel

    Mer enn tre forskjellige forståelige ord, der minst to av dem danner en delvis setning (dvs. grammatisk del av en frase eller setning). Inkluderer vanligvis noen «småord», f.eks. en, de Ord staves fortsatt ...
  • Spill til bruk i undervisningen

    20.01.2022 | Kapittel

    Brospillet Spilles av 2-3 personer. Hver deltaker får 2 brikker (evt. 1 brikke). Den som kommer først over broen, har vunnet.  Les mer og bestill her.   Ploppeark til bruk i undervisningen  Ploppeark er ...
  • JAWS programvindu

    04.09.2019 | Kapittel

    Generelle innstillinger åpnes. Nedenfor gjennomgås innstillinger vi ofte endrer i denne dialogen. Noen av disse er også tilgjengelig fra Oppstartsveiviseren. Støttemeldinger Standardinnstillingen er Les meny ...
  • Eksempler på kalender-apper registrert som hjelpemiddel hos Nav hjelpemiddeldatabasen

    24.10.2019 | Kapittel

    ...med behov for tydelig og visuell struktur. Appen består av en planleggingsmodul og en dagskalender. I planleggingsmodulen lages struktur og rutiner av lærer, foreldre eller andre ansvarlige. Dagskalenderen ...
  • Pedagogisk tilrettelegging

    17.01.2024 | Kapittel

    Små barn med hørselstap som bruker hørselstekniske hjelpemidler er avhengig av gode lytteforhold for å kunne utvikle et språk naturlig i samspill med andre. De har også behov for systematisk og intensiv ...
  • –Lytt til foreldrene

    23.08.2023 | Artikkel

    ...ressursen i arbeidet mot ufrivillig skolefravær hos barn med nevrodiagnoser.  Hedda – I begynnelsen av et skoleår er det ofte sånn at de fleste elever tar seg sammen og gjør sitt ytterste for å delta i ...
  • CI hva du hører

    30.06.2016 | Nettressurs

    ...damestemme og du får mulighet for å sette på bakgrunnsstøy.  Oppgavene består av tall og dato, ord og setning, ordpar, utvidelse av setninger, miljølyder og tekster.  Alle oppgaver kan gjøres enklere eller ...
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon (mp3)

    22.01.2024 | Podkast

    Leonard (8) har dyskinisk cerebral parese. Moren hans er opptatt av at han må få en stemme. Det er viktig, men vanskelig for barn som ikke kan utvikle talespråk. Leonard trenger alternativ og supplerende ...