Viser 861–870 av 947 treff.
Blokkprogrammering og tekstprogrammering
...blokkprogrammering på skjerm funksjonelt for elever med blindhet. Det resulterer i at du gjerne må se etter alternativer for disse elevene, først og fremst tekstprogrammering. Blokker Tekstprogrammering ...Hvordan gjennomføre omvendt undervisning
Dersom elevene skal arbeide med oppgaver, vis hvor og hvordan de svarer på disse. Minn dem på at de kan se på ressursen så mange ganger de ønsker. Noen lærere erfarer at enkelte elever ikke får gjennomgått ...Tiltak for utvikling av sosial kompetanse
...med ASF gjennom å mestre, ikke gjennom å prøve og feile. De kan ha problemer med å se konsekvenser av egne handlinger, å se helheten og å vurdere årsak-virkning, noe som er nødvendig for å dra nytte av prøve- ...Modul 2 Teoretisk bakgrunn
...med ufrivillige bevegelser, slik som bevegelser forårsaket av CP-problematikk. Det er viktig å lære å se når et barns bevegelser er mest sannsynlig ufrivillige, og når de virker mer tilsiktet, eller bevisste ...Swift Playgrounds - app for programmering
Støttemateriell i kontrastfarger skrevet ut på papir Mange elever med synsnedsettelse vil ha problemer med å se de ulike «puzzle worlds» i appen. De består av mange farger og kan inneholde mange detaljer. Men det ...Språkspeil - Tegnspråk og talespråk
...stort og rikt språk som norsk tegnspråk er, på den plassen som står til rådighet her. Vi skal likevel se på noen grunnleggende kjennetegn ved norsk tegnspråk. Det skal vi gjøre ved å rive fra hverandre det ...Forslag til undervisningsopplegg
...alder og hvor krevende oppgaver man ønsker å lage. Visuelle kodebrikker med de samme kommandoene Mål Se sammenhengen mellom instruksjon gitt ved kodebrikker og bevegelser som roboten/elevene utfører. Hva ...Hvordan kan blinde barn delta i lek med seende jevnaldrende
...eksempel på hvordan det kan gjøres. Seende barn inviterer hverandre med blikk og har lettere for å se når det passer. Når barna har fått erfaringer med å leke sammen vil fortsatt det blinde barnets lek ...Taktil kommunikasjon
...tegn viser gjerne til det som er meningsbærende eller interessant ved objektet og tegnene kan ofte se annerledes ut enn det vi forventer. Det er derfor viktig å følge med på hvordan barnet utforsker, da ...Tilgang til skriving med alternative blyanter
...alle bokstavene for å lære noe om alfabetet. For de som ikke kan så mange bokstaver er det en fordel å se bare noe av alfabetet av gangen. Dette for å holde bokstavene fra hverandre og klare å velge gjennom ...