Viser 81–90 av 99 treff.
Usher Syndrom
...som innebærer hørselstap varierende fra helt døv til moderat hørselstap, og den progredierende øyesykdommen Retinitis Pigmentosa (RP). RP gjør at sansecellene på øyets netthinne gradvis nedbrytes. Usher ...Aktiviteter med bokstaver og språklyder
...tilrettelegge for arbeid med å lytte ut førstelyd med en som bruker ASK og øyepeking. Anne-Merete bruker en enkel øyepeketavle. Oskar svarer henne med å peke på bokstavene med øynene. Film: Oskar ...1.5.1 Eksempel 1: Indiane, Gro og Klementinen
...opplevde dette som kunstig. Flyten som vi hver for oss hadde opplevd under øvelsen ble borte i det øyeblikket de ulike stegene i utforskingen skulle noteres ned - helst i kronologisk rekkefølge. Bilde appelsin ...Skriftspråk og stimulering når barn ikke kan se (tekstversjon)
...selv om man er blind og spiller med en seende. Anne: – Det er jo artig med alt teknologisk. I det øyeblikket det dukker opp en PC så vil de jo! Vi prøver å tenke at hun skal kunne skrive når de andre ungene ...Identifisere barn med autismespekterforstyrrelser
...kjennetegn på en autismespekterforstyrrelse i sped- og småbarnsalderen kan være: Atypisk eller manglende øyekontakt Viser liten interesse for menneskelige lyder/språk Lager sjelden lyder for å få oppmerksomhet eller ...Tidlig innsats
...kjennetegn på en autismespekterforstyrrelse i sped- og småbarnsalderen kan være: Atypisk eller manglende øyekontakt Viser liten interesse for menneskelige lyder/språk Lager sjelden lyder for å få oppmerksomhet eller ...Tourettes syndrom og kartlegging
...også inkludere kartlegging/testing av motorikken, spesielt visuell-motorisk integrasjon (øye-hånd-koordinasjon), fordi dette vil ha stor betydning for blant annet skrivevansker, som er kjente vansker hos ...Språkvansker i videregående skole
...som de kan bli spurt om. Gi elevene muntlige eller skriftlige sammendrag av informasjonen. Bruke øyekontakt og sørg for å få elevens oppmerksomhet. Avtale at eleven gir et tegn når han/hun ikke har forstått ...Autisme og synsvansker
...kunne sjekke underveis, uavhengig av den voksnes initiativ eller hva nærpersonen husker å si i øyeblikket. Taktile symboler og planer vil også kunne bidra til å gjøre barnet mer selvstendig ved at de på ...Aktiviteter å jobbe med, og måter å jobbe på
...leseferdigheter til elever uten funksjonelt talespråk. Programmet kan betjenes på ulike måter: berøring, øyestyring eller skanning. Det er tilgjengelig på mange plattformer og enheter. Programmet har oppgaver hvor ...