Viser 81–90 av 2394 treff.
Tiltak og tilrettelegging
...for å understreke behovet for individuelt tilrettelagte tiltak. Selv når vi kjenner barnet godt og har gode utredninger å bygge på, kan vi ikke på forhånd vite hvilket utbytte barnet/ eleven vil få av det ...Tiltak i skole
...skade Tett oppfølging kreves som regel Begynne forsiktig på skolen, men må vurderes opp mot type skade/sykdom, og funksjon. Evaluere og vurdere tiltak jevnlig i samråd med foreldre Skolen er en viktig rehabiliteringsarena ...Forelesere på Brukerkonferansen
Forelesere på PPT-lederkonferansen
Forelesere på Statpedkonferansen 2024
Visuell markør i virtuelt fokus
Når lesemarkør (virtuelt fokus) er aktiv, vises en visuell markør på skjermen. På denne måten kan den som bruker skjerm, se hvor leselistbrukeren har fokus. Du slår på den visuelle markøren i kontrollpanelet ...– Bygg på det som fungerer
– Tiltak på ASK området må alltid ta utgangspunkt i og bygge på det som allerede fungerer. Skaff deg mest mulig informasjon om hvordan barnet/eleven best kommuniserer i dag, sier rådgiver Svein Lillestølen ...Hjelper datteren på ASK-reisen
...har er reist mange plasser for å delta på ASK-kurs. Siden kompetansen ikke har vært på samme sted og hatt varierende innhold, har jeg brukt mye tid og penger på reising og kurs. Det var veldig viktig for ...Autisme og tiltak i opplæring
...også få sin undervisning sammen med klassen. Individuelt tilrettelagt opplæring trenger ikke å foregå på enerom. Se for øvrig opplæringslovens § 11-4 Personleg assistanse (udir.no) § 11-5 Fysisk tilrettelegging ...Tiltak og strategier i barnehagen