Viser 81–90 av 2476 treff.
Forskning om bruk av VR
Forskning på bruk av VR i utdanning og tilrettelegging peker på ulike muligheter, fordeler og utfordringer. Sosiale fungering og virtuell virkelighet Barn og unge med autsimespekterforstyrrelser (ASF) ...Formidling og visualisering av fagstoff
...gjelder for eksempel muligheten for visualisering av fagstoff og reise på virtuelle ekspedisjoner. Mange reiser på turer for å oppleve ulike steder som en del av undervisningen. VR kan være et supplement til ...Tilrettelegging av fag og aktiviteter
I denne opplæringspakken har vi søkelys på tilrettelegging for læring for elever som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Målet er å sørge for størst mulig grad av deltakelse.Tilpassing av kartlegging og utredninger
...å peke med hånden. Å gripe etter, leke eller manipulere med ulike gjenstander, som ofte er en del av mange tester som blir benyttet, vil være helt umulig. Da er det nødvendig å tilrettelegge testene slik ...Utredning av lese- og skrivevansker
...med å lese og skrive kan bli oppdaget på ulike alderstrinn og av ulike personer. Ved mistanke om lese- og skrivevansker må eleven utredes av en fagperson med særskilt kompetanse innen lesing, skriving og ...Rett til punktskriftopplæring i opplæringsloven og opplæringsforskriften
Opplæringsloven omhandler rettigheten blinde og sterkt svaksynte elever har til punktskriftopplæring, bruk av nødvendige tekniske hjelpemidler og opplæring i mobilitet: § 3-5. Opplæring i punktskrift i ...På veg mot ein inkluderande praksis. Presentasjon av eit verktøy for refleksjon og endringsarbeid i barnehage og skule
«Vi vil sammen!» – Om å ha ambisjoner på vegne av barn som har behov for alternativ og supplerende kommunikasjon
Teknisk tilrettelegging i barnehagen for barn med nedsatt hørsel
Tekniske hjelpemidler for barn med hørselstap gjør at lydsignaler kan få best mulig kvalitet slik at de kan utvikle talespråk. Barn med hørselstap oppholder seg mange timer i barnehagen hver dag. Det er derfor ...Tiltak – tidlig innsats i barnehagen
Tiltak for barn i barnehage med konsentrasjons- og oppmerksomhetsvansker, høyt aktivitetsnivå og manglende impulskontroll. De kan også ha vansker med sosialt samspill, språk og kommunikasjon. Les mer om ...