Viser 891–900 av 947 treff.
Skrivemetodikk – mot en grunnleggende ferdighet trinn 6-14
...samlingen kan være på en vegg i klasserommet og/eller i en bærbar utgave. Teknologi gjør det mulig å se, høre, produsere og behandle skrift lettere enn noen gang før. Det gjør blant annet at personen: kan ...Nevrologiske stemmevansker
...tonehøyden i stemmen, nervus Superior. Da vil det være aktuelt å undersøke med elektromyografi (EMG) for å se om det er nerveaktivitet igjen i muskulaturen. Logopedisk oppfølging og rådgiving Logopedisk oppfølging ...TD Snap Core First
Dynavox sine nettsider finnes det mer informasjon om programmet, blant annet en brukerhåndbok (på norsk). Se video om TD Snap Core First på Tobii Dynavox sin Youtube-kanal (filmene er på norsk). Der finnes det ...Risikogruppen (15‒34)
...og i øvre del av området. Når du som er barnehagelærer skal tolke resultatene, er det også viktig å se igjennom spørsmålene i etterkant for å vurdere om barnet ser ut til å ha vansker på spesifikke områder ...Tiltak for elever med skolefravær
...og alvorlig skolefravær, må skolen har satt av ressurser til arbeidet med eleven. Dette innebærer bl.a. å avsette møtetid for de involverte og at de setter av et egnet rom til eleven i de tilfellene der ...Tidlig skriveutvikling
Read, 1971). I den første fasen skribler barna og skriver med de bokstavene de kjenner. Skribling kan se ut som linjer eller andre skriftlignende grafiske uttrykk, og som noen ganger kan være vanskelig å ...Google Workspace og Disk for datamaskin
...en nettleser på alle enheter og operativsystemer fra nettsiden www.google.no. Google Apper tilbyr bl.a. standard programvare som tekstbehandling, regneark, presentasjonsprogram, e-post, Disk m.m. Appene ...MatataLab - robot
...også et hjul med taktile kjennetegn som er enkelt å dreie på. Koderoboten har et ansikt slik at du kan se hvilken vei som er fremover for den. Øynene har lys, og kan kjennes taktilt. Kodebrikke med hjul og ...Internett med skjermleser
Leselisten vil vise lenken med punkt 7 og 8 eller punkt 8, forutsatt at funksjonen ikke er slått av (se Innstillinger). Har du fokus på en lenke, kan du enten trykke en markørhentetast eller Enter for å ...Gjenkjenning og identifisering av følelser
...hånd borti lei seg-brikken. Be barnet finne måter selv å gjenkjenne på. V: «Hvordan tror du andre kan se at du er glad?» B: Smiler og tar på munnen sin V: «Hvordan kan du kjenne at du er lei deg?» B: «Klump ...