Til hovedinnhold
Viser 911–920 av 2699 treff.
  • En ny hverdag med diktering

    09.05.2018 | Video

    For barn og unge som har en ervervet hjerneskade kan bruk av diktering være et viktig verktøy i skolehverdagen. Mathias går i 7. klasse på Nyplass skole i Lindesnes, og har en ervervet hjerneskade. Han ...
  • Samarbeid og faste tolker

    17.02.2022 | Kapittel

    Som i mange andre situasjoner er godt samarbeid et bra utgangspunkt for å lykkes. Når du skal snakke med barn via tolk, er det en stor fordel at du har kunnskap om tolking. Hvordan du skal samarbeide med ...
  • Om kartlegging og tolkning

    28.08.2014

    ...av barn, er det viktig at foresatte er informert, og at du har innhentet samtykket til gjennomføringen.  Kartleggingsverktøyet i denne ressursen er ikke en «screening» som gjennomføres på alle barn i barnehagen ...
  • Språklig minoritet/majoritet

    25.04.2023 | Kapittel

    ...vanskeligere å være en aktiv deltaker i tolkede samtaler. De som er i språklig flertall, blir ofte de som holder samtalen i gang. I modulen Barn og tolking ligger det flere klipp fra en situasjon med tolk ...
  • Ballyland

    21.11.2024 | App

    ...for barn med synsnedsettelse som skal lære seg å bruke skjermleser på iPad eller iPhone. Når man ikke ser, brukes ulike hånd- og fingerbevegelser for å styre telefon og nettbrett. Appen gir barna en morsom ...
  • Arduino - mikrokontroller

    19.08.2021 | Kapittel

    Arduino er en gruppe mikrokontrollere som kan programmeres med en datamaskin. Arduino består også av shields (kort som monteres direkte på mikrokontrollerne og som gir mer funksjonalitet) og av forskjellig ...
  • JAWS for Windows

    07.06.2024 | Kapittel

    ...hurtigtaster JAWS er et skjermleserprogram for Windows som kan formidle skjerminnhold via talesyntese og punktskrift. Programmet leveres med norsk talesyntese. JAWS har ikke innebygd støtte for forstørring, men i ...
  • 1.6 Fortellende massasje

    04.03.2024 | Kapittel

    ...en aktivitet som kan bidra til inkludering i samlingsstunden. Mange av de sensoriske fortellingene og aktivitetene i en samlingsstund er basert på visuelle og auditive stimuli. For barn som Emma og Khalid ...
  • Samspill, lek og kommunikasjon

    08.02.2024 | Bok/hefte

    ...metodisk framstilling av korleis du som pedagog eller forelder, kan leggje til rette for å bruke alternativ og supplerande kommunikasjon i form av taleteknologi saman med små barn frå dei er ni månader gamle.
  • Sentrale tanker om følelser

    04.05.2015 | Kapittel

    ...alltid sanne for den som har dem: Ofte besvarer vi helt vanlige følelsesuttrykk på måter som kan virke mot sin hensikt: «Nei, dette er da ingenting å være lei seg for» eller «du har absolutt ingen grunn ...