Til hovedinnhold
Viser 911–920 av 2801 treff.
  • Tidlig innsats

    04.08.2023 | Kapittel

    ...forutsetninger for å mestre matematikkopplæringen. Barnehagen må sørge for at omgivelsene og det allmennpedagogiske tilbudet sikrer at også disse barna får varierte erfaringer. Enkelte barn kan i perioder ha behov ...
  • Læringsplattformer og samhandlingsverktøy

    02.10.2023 | Kapittel

    ...informasjonsutveksling. I skole- og utdanningssektoren brukes både læringsplattformer og samhandlingsverktøy. Sistnevnte brukes også i arbeidsliv og privat.   Læringsplattformer I skole- og utdanningssystemet ...
  • Opplesning med Windows forstørrelsesprogram (Windows 10)

    09.02.2021 | Kapittel

    Dette vil fungere på det meste av tekst du har på skjermen. Den fungerer derfor i både skrivebords- og nettleserversjonene av Outlook, Word, Teams og OneNote. Forstørringsprogrammet må først aktiveres på ...
  • Opplesning med Windows forstørrelsesprogram

    27.05.2024 | Kapittel

    Dette vil fungere på det meste av tekst du har på skjermen. Den fungerer derfor i både skrivebords- og nettleserversjonene av Outlook, Word, Teams og OneNote. Forstørringsprogrammet må først aktiveres på ...
  • Android

    23.02.2024 | Kapittel

    ...det i sine produkter. Telefoner og nettbrett som benytter Android, fås fra en lang rekke produsenter. Eksempler er Asus, HTC, LG, Samsung og Sony. Tilgjengelighet Tilgjengeligheten i Android er i dag god ...
  • Hvis eleven skal lese en bok

    05.02.2024 | Kapittel

    Vi tar utgangspunkt i app-versjonen til iPad, og ikke nettleserversjonen, i denne beskrivelsen. App-en er vesentlig enklere å navigere i for elever med nedsatt syn. Dersom du har laget en bok som ivaretar ...
  • Erfarende og skapende læring med spill

    14.09.2020 | Kapittel

    ...muligheter til å erfare det du skal lære. Du kan skape, manipulere og oppleve på en måte som ikke er mulig i den virkelige verden. Dette åpner opp for kreativ og spennende læring for alle elever. Erfaringsbasert ...
  • Earenoamáš bálvalusat

    23.12.2014 | Kapittel

    Ollesáiggeoahpahus. Statped fállá ollesáiggeoahpahusa giehtagielas vuođđoskuvlaohppiide. Skuvlla namma lea A.C. Møller ja dat lea Troandimis. Skuvlasaji ohcanskovvi  Oasseáiggeoahpahus giehtagiela geavaheddjiide ...
  • Sjïere dïenesjh

    02.01.2015 | Kapittel

    Statped elliestïjjen væhtagïelelïerehtimmiem faalehte maadthskuvlen learoehkidie. Skuvlen nomme lea A.C. Møller jïh lea Tråantesne. Ohtsemegoere skuvlesijjien bïjre gååvnese sæjrosne statped.no/soknad.
  • CCC-2 Children`s Communication Checklist

    04.03.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...for å skille mellom barn med og uten språkvansker og til å identifisere pragmatiske vansker hos barn. I tillegg kan instrumentet bidra til å fange opp barn som bør utredes videre for mulig autismespekterforstyrrelse ...