Viser 941–950 av 2065 treff.
– Slik forebygger du skolefravær med oppdagerkompetanse
...lettere er det å gjøre noe med dem. Kristines råd til barnehager: Sørg for at pedagoger i barnehagen har kunnskap om ulike nevrotilstander, og hvordan dette kan fremstå i tidlige år, før det foreligger ...Hvordan bruker vi følelsesgenstander?
Det er en fordel å velge så små gjenstander at de får plass i en pose eller eske slik at de lett kan tas med. Da vil det være enkelt å gi barnet en gjenstand når det får en sterk følelsesreaksjon, uansett ...Code Jumper - kodeverktøy
...fra microsoft store. Tilkoblingen virker sømløs og rask, og programmet er enkelt å sette seg inn i. Det er sammensetningen av podene som bestemmer hvordan koden ser ut: Hvordan virker den video Code Jumper ...Autisme og tiltak i opplæring
Lærerne og det øvrige personalet har tid til å planlegge undervisningssituasjonene sammen. En bevisst holdning til hvordan det undervises i klasserommet. Lange økter med tavleundervisning gjør det vanskelig ...Bruk av følelsesgjenstander
...gjenkjenne og holde fast ved. Det gjelder i enda større grad for barn enn for voksne. Synet kan i noen grad være til hjelp for å forstå følelsene og hva som utløste dem, for eksempel det sinte eller bebreidende ...Funksjonelle stemmevansker
Funksjonelle stemmevansker kjennetegnes av forandringer i stemmen, heshet eller ubehag i strupen, uten at det er tegn til endringer eller sykdom på stemmebånd eller i strupen. Afoni Afoni betyr bortfall av stemmen ...Medfødt døvblindhet
...skiller derfor mellom det vi kaller medfødte syns- og hørselsvansker og ervervede syns- og hørselsvansker, eller medfødt og ervervet døvblindhet. Mange barn har et kombinert sansetap der det er mulig å kompensere ...Synstolking
Synstolking er muntlige beskrivelser av informasjon som ikke kan oppfattes gjennom hørselen. Det kan være å beskrive det som skjer i omgivelsene, kroppsspråk, bilder eller videoer. Mange elever med synsnedsettelser ...Rådgivning, veiledning og spesialpedagogisk kartlegging
...forespørsel via søknadsskjema om hva det ønskes kompetanseheving på. Når PPT søker Statped om en individtjeneste, må PPT ha kartlagt personen som søknaden dreier seg om så godt det lar seg gjøre, satt i verk tiltak ...Veileder i matematikk for elever med synssvekkelse 5.–7. trinn
...oppslagsverk, og den beskriver sentrale synspedagogiske tiltak i matematikk. Noe av det viktigste vi har erfart, er at det ikke finnes en rask og enkel løsning. Tiltak og tilrettelegging må sees i sammenheng ...