Til hovedinnhold
Viser 941–950 av 2565 treff.
  • Om døvblindhet

    28.12.2023 | Kapittel

    Døvblindhet er en kombinert syns- og hørselshemming av så alvorlig grad at de nedsatte sansene vanskelig kan kompensere for hverandre. Det gjør døvblindhet til en egen funksjonshemming.  Døvblindhet innebærer ...
  • De enkelte innstillingene

    04.09.2019 | Kapittel

    ...ha stor betydning for lesbarhet og utholdenhet. Mange elever med svaksynthet har en eller annen grad av lysømfintlighet. For dem kan det gi gode resultater å endre hvit skjermbakgrunn til for eksempel sort ...
  • Abstrahering

    16.01.2024 | Kapittel

    Dette er en forelesning om tilrettelegging av oppgaver og aktiviteter som kan fremme abstrakt tenkning, når en av elevene i klassen er blind eller sterkt svaksynt. Abstrahering ...
  • Skrivemetodikk – mot en grunnleggende ferdighet trinn 6-14

    31.05.2023 | Kapittel

    Gode skriveaktiviteter er en viktig del av den formelle lese- og skriveopplæringen, også for personer som bruker ASK. Når vi legger til rette for strukturerte og systematiske aktiviteter med skriving, ...
  • Utvidet skrivestøtte

    11.11.2020 | Kapittel

    Mange strever med å stave ord og formulere setninger. Når du skriver digitale tekster kan du bruke stavekontroll, for eksempel i Word. Noen har behov for mer støtte og bør prøve et utvidet skrivestøtteprogram ...
  • Betingelser som øker sannsynligheten for å lykkes

    05.12.2016 | Kapittel

    ...en klar styrke hvis flere av personalet engasjerer seg i «følelsestimene» og i barnets arbeid med følelser. Vår erfaring er at det å være den eneste i personalet som befatter seg med disse samtalene, lett ...
  • Kjenn hva jeg føler

    15.12.2016 | Veileder

    ...og unge som har en alvorlig synshemning og så store vansker med å håndtere følelsene sine, at det går ut over læring og forholdet til andre. Særlig gjelder dette synshemmede barn og unge med autismespekterforstyrrelser ...
  • Tabeller

    03.09.2018 | Kapittel

    ...punktskrift på papir, før de lærer å lese tabeller digitalt. For å få oversikt over en tabell ved hjelp av skjermleser og forstørringsprogram, bør rad- og kolonneoverskrifter være definert. Leseren må også ...
  • Universell utforming

    28.09.2023 | Kapittel

    ...universelt utformet, må den kunne brukes av alle. For elever med synsnedsettelser betyr dette blant annet at det må være mulig å få tilgang til digitalt innhold til ved hjelp av eksempelvis forstørringsprogram ...
  • 20 gažaldaga giellagálggaid birra

    06.06.2023 | Kartleggingsmateriell

    Screeningverktøy til å måle barn og ungdoms språkferdigheter, deres tilegnelse av symbolsystemer og deres relasjoner til andre. Lågå guoradallamnævoj birra julevsábmáj. Loga 20 gažaldaga birra davvisámegillii ...