Viser 941–947 av 947 treff.
Den formelle lese- og skriveopplæringen – conventional literacy
...av ordbank, ordlister, kjernevokabular og ulike stavemønster. Fonologisk bevissthet styrkes gjennom å se, oppdage og erfare skriftspråket. Opplæringen må ha søkelys på meningsfulle skriftspråklige aktiviteter ...Kartlegging av språklydsforstyrrelser
Mun-H-Centerets nettside, og den norske versjonen inngår da i bestillingen (https://www.mun-h-center.se/hjalpmedel/orofaciala-test/dymta/). SVANTE-N Svensk artikulasjons- og nasalitetstest norsk versjon ...Skriveutvikling når du bruker ASK
...utviklingssone. Dette setter krav til omgivelsenes kunnskap og ferdigheter, kreativitet og evne til å se den enkelt person og hans nærmeste utviklingssone (jmf. Vygotsky). I litteratur om ASK og literacy ...Behandling av auditive forståelsesvansker
...presenteres før budskapet leveres. Eks. før et bilde el. budskap presenteres kan pas. bli tilsagt: ”Kari, se på dette!” ”Per, her kommer den!” ”Klar!” el. ”Lytt!” osv. Forhåndsstimuli må gis 1 – 3 sek. før mål-budskap ...Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...men graden av kommunikasjonsvansker varierer. Vil du vite mer om forskjellige former for ASK, kan du se her. Struktur, trening og ASK De fleste mennesker med autisme har behov for visuell støtte for å få ...Innstillinger i iOS
...velge å ha denne funksjonen avskrudd for å få tilgang til mer av skjerminnholdet. Hvis du ønsker å se statusinformasjon, kan du velge om du vil at den skal vises på høyre eller venstre side av leselista ...Skriving
...viktig del av lese- og skriveopplæringen også for personer som bruker ASK. Teknologi gjør det mulig å se, høre, produsere og behandle skrift lettere enn noen gang før. Det gjør at de: kan høre hva de skriver ...