Til hovedinnhold
Viser 941–950 av 2457 treff.
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon og spill

    14.09.2020 | Kapittel

    ...elever som bruker ASK, kan det ta lengre tid å uttrykke seg, enn det gjør for personer som bruker talespråk. Det er derfor viktig å ta høyde for at det for noen elever er slik at hjernen er raskere enn hendene ...
  • Kommunikasjonspass

    22.03.2023 | Kapittel

    ...som på en praktisk og personsentrert måte kan styrke kommunikasjonsmulighetene til mennesker med lite eller utydelig talespråk. Det er en papirbasert eller elektronisk framstilling av hvordan en person uttrykker ...
  • Overgang barnehage - skole for hørselshemmede

    23.02.2016 | Bok/hefte

    ...skolelov med rettigheter for tegnspråklige til opplæring i og på tegnspråk, skolestart ved 6-årsalder og økt behov for aktiv involvering av barnets nærmiljø stiller krav til omfattende og planlagt gjennomføring ...
  • Settings Senter

    04.09.2019 | Kapittel

    ...programmer i Settings Senteret. Settings Senter består av to ruter. Til venstre er det en trevisning med kategorier som har underliggende elementer. Til høyre ulike valg og innstillinger. Du kan navigerer i kategoriene ...
  • PAS-symbolsystemet

    17.02.2017 | Bok/hefte

    ...språklydene i ord. Det kan føre til manglende forståelse av sammenhengen mellom språklyd og bokstav. Det kan også føre til uttalevansker. PAS-pakken består av en veileder, med linker til endel tilleggsressurser ...
  • Ja og nei

    10.09.2019 | Kapittel

    ...på en rask og funksjonell måte er svært viktig for alle mennesker. En del mennesker som mangler talespråk har ikke noe sikkert uttrykk for å si ja eller nei. Å finne egnede uttrykksformer for dette vil ...
  • Pek

    10.04.2024 | Kapittel

    ...bruker opptil 70 % av tiden de er sammen til å peke på ting i sin umiddelbare omgivelse, den voksne nevner eller tegner hva tingen heter. Slik holder vi på mens tegn- eller ordforrådet vokse seg stort og robust ...
  • Programmering og tilgjengelighet for elever med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon

    10.08.2021 | Kapittel

    ...elever som bruker ASK vet vi at det tar lengre tid å uttrykke seg enn det gjør for oss som bruker talespråk. Det er derfor viktig å ta høyde for at det for noen elever er slik at hjernen er raskere enn hendene ...
  • Å spise sammen – den eldste og mest naturlige inkluderingsarena

    27.01.2016 | Bok/hefte

    ...over materiell og konkrete tiltak som kan bidra til at barn med multifunksjonshemming får gode måltidsopplevelser. Et utvalg over materiell som kan bidra til at barn med multifunksjonshemming får gode måltidsopplevelser ...
  • Rettsapparatet – en siste skanse mot inkludering?

    23.02.2016 | Bok/hefte

    ...offer, tiltalt eller vitne. Språk og tolking er et sentralt tema. Ulike barrierer som kan være en fare for rettssikkerheten identifiseres. Forfatterne argumenterer for interseksjonalitet som perspektiv ...