Til hovedinnhold
Viser 951–960 av 1579 treff.
  • Planlegging og samarbeid

    28.09.2023 | Kapittel

    ...læring og utvikling. Foreldre er viktige formidlarar av barnet sine erfaringar, førsesetnadar og tankar. Samarbeidet med heimen vil vere viktig, mellom anna for saman å kome fram til tiltak som skapar ...
  • Pek

    10.04.2024 | Kapittel

    ...når vi vil snakke om ting som ikke er til stede når vi snakker, eller om noe som er abstrakt, som tanker, følelser, drømmer, minner, lengsler, teorier og liknende, etablerer vi dem som språklig nærværende ...
  • Erfaringer fra følelsessamtaler

    04.05.2015 | Kapittel

    Til slutt vil vi formidle tanker og erfaringer fra noen av dem som deltok i prosjektet «Kjenn hva jeg føler». «Hun ber om å få følelsesmerker, roer seg ofte når hun får det, og snakker spontant om alle ...
  • Tolketjenesten i Nav - hørselshemmede og døvblinde

    18.12.2023 | Kapittel

    ...budskapene som samtalepartnerne har til hverandre. Tolke- og ledsagerhjelp for personer med kombinerte syns- og hørselstap / døvblindhet har i tillegg en ledsagerrolle. De gir informasjon om omgivelsene og beskriver ...
  • Initiativ

    27.06.2023 | Kapittel

    Nedsatt syn kan også påvirke elevens initiativ. Når klassen skal ha aktiviteter som innebærer samspill og sosial interaksjon, er det viktig å være klar over at eleven kan ha utfordringer med å holde oversikt ...
  • Eksempler

    25.08.2017 | Kapittel

    ...snurre rundt å hoppe opp og ned å lage rare lyder å stirre lenge på lyskilder (hos barn som har noe synsfunksjon) Stereotyp atferd er svært vanlig hos barn som er sterkt svaksynte. Hos barn som er født blinde ...
  • Utvikle skriveferdigheter

    16.06.2016 | Artikkel

    Derfor må alle hørselshemmede barn bruke flere sider av sitt sanseapparat for å klare å skrive godt. Synet kan kompensere for dårlig hørsel gjennom munnavlesing, men ikke alene. Det er ikke godt nok sansing ...
  • Hvorfor er det nødvendig å lære blinde barn og leke med jevnaldrende

    19.02.2019 | Kapittel

    ...av akustisk energi (Enge, 2016). Hørselen er en viktig sans, som kan kompensere noe for manglende syn, dersom barnet lærer hva lyden betyr. Erfaring viser at foreldrene tilpasser seg fort sitt eget barns ...
  • Tilrettelegging på arbeidsplassen

    16.06.2016 | Artikkel

    ...tennisballer på stolben matter på bord gode lysforhold er alltid viktig for personer som er avhengig av synet for å kommunisere på møter: runde bord kan gi bedre mulighet for å se hvem som snakker og gjøre det ...
  • Taktile symboler og planer

    20.01.2022 | Kapittel

    ...som ønsker å bruke taktile symboler og planer i arbeid med barn, unge eller voksne som har en synsnedsettelse.  Les mer og bestill her.  Brikker til taktile symboler 20 brikker til taktile symboler à 7,3 ...