Til hovedinnhold
Viser 951–960 av 2794 treff.
  • Statpeds kodebrikker

    19.08.2021 | Kapittel

    ...med din kontaktperson for mer informasjon om dette. Du bestemmer selv hva som skal stå på brikkene. Kodebrikkene gjør ingenting av seg selv, men fungerer som et støtteverktøy for forskjellige typer programmering ...
  • Pedagogisk tilrettelegging

    07.02.2023 | Kapittel

    Lett grad av utviklingshemming  Læreplanens mål er i stor grad aktuelle for elever med lett grad av utviklingshemming.  Det vil være nødvendig å gå litt saktere frem, repetere mer, og redusere vanskegrad ...
  • Ulike måter å lese på

    02.04.2018 | Artikkel

    For barn med hørselstap kan lesepraksis dreie seg om høytlesing, felleslesing, selvstendig lesing og samtaler om leseopplevelser Høytlesing Høytlesing er en av de viktigste aktivitetene i førskolen (Routman ...
  • Stokkteknikker

    09.08.2023 | Kapittel

    Det finnes tre ulike teknikker for å bruke mobilitetsstokk. Disse brukes i ulike situasjoner. stokkteknikk Pendelteknikk Pendelteknikk er krevende, og enkelte vil aldri helt klare å perfeksjonere teknikken ...
  • Første skoledag – spørsmål

    08.06.2016 | Artikkel

    Word-dokument – for eksempel som et brev med spørsmål til andre. Be eleven lage en "om meg" bok. La dem lage en side som besvarer hvert spørsmål i "første skoledag – boka”. Bruk magasiner og/eller internett for å finne ...
  • Offentleg journal og innsyn

    26.05.2023 | Artikkel

    Søk etter dokument som Statped har tatt imot, sendt eller oppretta, eller bestill innsyn. Statpeds offentlege postjournal/postliste (einnsyn.no) Kva publiserer vi? På eInnsyn.no publiserer Statped oversyn ...
  • Når bør dysleksidiagnosen settes?

    01.08.2024 | Kapittel

    ...tegn oppdages, bør tiltak settes inn. Det viktigste er hva som blir gjort i tiden fra en mistanke eller bekymring oppstår og fram til diagnosen eventuelt settes.  Følgende forhold er særlig viktige i denne ...
  • Måltider

    28.08.2014

    For urolige barn som sliter med konsentrasjons- og oppmerksomhetsproblematikk, blir det viktig å spørre seg hva som er målet med måltidet som aktivitet? Er det at barnet skal bli mett, eller er det at ...
  • Forberedelse til overganger og nye steder

    06.11.2019 | Artikkel

    ...virkeligheten. Det kan være en nyttig tilrettelegging for elever som trenger trygghet i forbindelse med overganger og nye steder og situasjoner. For noen er det ekstra viktig med forutsigbarhet og forberedelse ...
  • Tips til lærere

    08.06.2016 | Artikkel

    ...siden er kun utgangspunkt for å komme i gang med Minspeak®. Materiellet er basert på fokusord som til dels befinner seg innenfor samme ordklasse, for eksempel verb, adjektiv eller spørreord. Vi anbefaler ...