Viser 961–970 av 2916 treff.
Overgang mellom grunnskule og vidaregåande utdanning
For ein ungdom med taleflytvanskar kan overgangen til vidaregåande skule vere utfordrande. Dei får nye medelevar og må i større grad stå på eigne bein. Kontaktlærar, rådgjevar, føresette eller andre kan ...Tourettes syndrom og sameksisterende tilstander
Studier viser til at 85-90 prosent har andre vansker i tillegg til TS. Komorbiditet brukes ofte som begrep når det foreligger flere diagnoser samtidig. De vanligste hos mennesker med TS er ADHD, som ses hos ...PowerPoint
...framgangsmåter for å vise og lage presentasjoner. Innhold i dette kapitlet: Anbefalte innstillinger for PowerPoint Lage en presentasjon Konvertere PowerPoint-presentasjon til tekst Anbefalte innstillinger for PowerPoint ...Fra mating til «samspising»
...handler om hvordan vi fremmer det gode måltidet for barna med de største og mest sammensatte vanskene. Denne artikkelen handler om hvordan vi fremmer det gode måltidet for barna med de største og mest sammensatte ...Forskning
Bruk av visuelle planer og sjekklister forbedrer selvstendighet i utførelsen av arbeidsoppgaver og livsmestring generelt, for personer med autisme og kognitive funksjonsnedsettelser (1). Håndholdt teknologi ...Bli en bedre formidler
Godt språk og tydelige budskap er viktig når vi formidler. Det er også vesentlig å bruke riktige maler og sørge for universell utforming når vi skriver til noen. Innholdet på denne siden skal gjøre deg ...Outlook
...og sende e-post Ny melding: Ctrl+n. Fokus er da i Til-feltet der du kan skrive inn e-postadresse eller navn til mottakeren. Vil du oppgi flere mottakere, må du skrive inn et semikolon før du fortsetter ...Metakognitive ferdigheter
Gode lesere har metakognitive ferdigheter. Det vil si at de er bevisste på egen tenkning ved hjelp av et indre språk. Gode lesere vet hva de gjør, og hva de skal gjøre for å få mening ut av det de leser ...Les opp det jeg skriver
...skriver. Valget Tegn leser opp bokstavnavnet. I den begynnende leseopplæringen kan dette være en nyttig, men samtidig er det en vesentlig ulempe at bokstavbenevnelsen (grafem) og ikke bokstavlyden (fonem) ...– Erfaringsoverføring er avgjørende
...erfaring med elever med slike utfordringer, og er usikre. Da er det viktig å opparbeide forståelse for barnets måte å forholde seg til omverden på. Det er viktig å være nysgjerrig og utforskende på hvordan ...