Til hovedinnhold
Viser 971–980 av 2334 treff.
  • Programmering som inkluderende læringsaktivitet

    10.08.2021 | Kapittel

    ...fellesskap med jevnaldrende. Samtidig skal opplæringen være tilpasset evner og behov, slik at alle elevene lærer og utvikler seg både faglig og menneskelig. Et inkluderende læringsmiljø oppstår ikke bare av seg ...
  • 2.6 Sanseintegrasjon som prosess, teori og tilnærming

    04.03.2024 | Kapittel

    ...den amerikanske fysioterapeuten Jean Ayres en tilnærming kalt sensorisk integrasjon for barn med lærevansker. Dette brøt med den tradisjonelle medisinske tilnærmingen og fokuserte på dagligdagse aktiviteter ...
  • Hvem har behov for lese- og skrivestøtte

    05.11.2020 | Kapittel

    ...personer med nedsatt syn nedsatt hørsel konsentrasjonsvansker språkvansker afasi dysleksi generelle lærevansker motoriske vansker Les mer ...
  • Excel

    08.03.2024 | Kapittel

    ...anbefaler også Excel som kalkulator for synshemmede elever. For at programmet skal være så enkelt som mulig å bruke med leselist, må det gjøres noen tilpasninger. Innhold i dette kapitlet: Anbefalte innstillinger ...
  • Kartlegging av alternativ og supplerende kommunikasjon

    08.06.2020 | Artikkel

    Å kartlegge, er en prosess hvor man innhenter informasjon som hjelper oss til å ta gode valg når det tilrettelegges for kommunikasjon. Når vi kartlegger ASK-behov, trenger vi å innhente kunnskap om både ...
  • EYMSC – sjekkliste

    26.01.2023 | Kartleggingsmateriell

    Early Years Movement Skills Checklist (EYMSC) er en motorisk sjekkliste som er utviklet for å kunne identifisere og vurdere motoriske vansker hos barn i førskolealder.   Loga EYMSC birra davvisámegillii ...
  • Norsk tegnspråk

    15.06.2016 | Seksjon

    ...av samfunnet. Statped gir tilbud rettet mot barn som får tegnspråkopplæring, og deres familier og lærere. Udir.no har også informasjon om tegnspråk.
  • Samskriving og deling i Microsoft 365

    18.12.2023 | Kapittel

    Det er fult mulig å dele filer lagret i OneDrive og samskrive i Microsoft 365 sine programmer ved bruk av skjermleserprogrammer. Å benytte disse mulighetene vil være en god måte å tenke samarbeid, inkludering ...
  • Datautstyr med tale

    02.09.2019 | Kapittel

    ...fokus. Dette kan være til hjelp for å få oversikt over og kunne navigere i skjermbildet. Eleven må forstå informasjonen talen gir, og nytten den har. Det er særlig viktig å være oppmerksom på at: Skjermleserne ...
  • Hvorfor bruke teknologi?

    09.01.2017 | Artikkel

    ...samspill, trenger å øve på de situasjonene som det tas for gitt at alle kan mestre. De metodene som kan anvendes i dette arbeidet, kan gjennomføres uavhengig av teknologi. Det viktigste er å tilrettelegge ...