Til hovedinnhold
Viser 971–980 av 1467 treff.
  • Spill som litteratur og tekstproduksjon

    14.09.2020 | Kapittel

    ...for å øke motivasjonen i arbeidet med tekstproduksjon.   Spill som litteratur    I LK20 brukes tekstbegrepet i vid forstand. Under kjerneelementer i engelsk står det beskrevet at tekster er muntlige og skriftlige ...
  • Eksempel: Å gjøre bokstaver tilgjengelig gjennom å lage bokstavbøker

    30.05.2023 | Kapittel

    ...utgangspunkt i noe personen syns er gøy. La han eller hun velge bokstav og tema, og gi personen i oppgave å finne bilder og eventuelt skrive inn ordet til bildet. Gjør ordene i boken tilgjengelig for han ...
  • 2.6 Planlegging for språkutvikling og språkmiljø

    03.06.2024 | Kapittel

    ...forstå det som sies og for selv å kunne formidle seg. Dette krever samarbeid og planlegging.  Ordforråd og valg av ord På alle arenaer må dere planlegge for hvilke tegn dere skal bruke. Bruk av tegn må tilpasses ...
  • Video transcription Lisanne Aardoom, Geert Maessen

    18.04.2021 | Artikkel

    ...details of a musical score can be included in braille music. For many musicians, this is essential in order to perform, analyse and interpret the music of their choice independently. However, there is a problem ...
  • Sosial kompetanse

    13.10.2022 | Kapittel

    ...kompetanse I veilederen om utvikling av sosial kompetanse på Utdanningsdirektoratets nettsider defineres begrepet som et sett av ferdigheter, kunnskaper og holdninger som trengs for å mestre ulike sosiale miljøer ...
  • Forskning om kroppslig lek og mening.

    19.02.2019 | Kapittel

    ...ikke ser det som foregår og ikke kan oppfatte store objekter som helheter. Derfor er de avhengig av synstolk og hjelp til selv å være aktiv i samspill med omgivelsene for å forstå.  Dess mindre barnet er desto ...
  • Tilpasset opplæring

    23.08.2023 | Kapittel

    Skolen er en viktig arena for alle barn og unge. Barn som er født med nedsatt syn og hørsel har rett på tilpasset undervisning ut fra individuelle forutsetninger. Læreplaner skal følges og tilpasses hver ...
  • Råd om lappbehandling

    01.03.2017 | Veileder

    ...lappbehandling. Det er viktig å ta hensyn til at barnet kan ha nedsatt syn med lappen på. Velg derfor aktiviteter slik at barnet bruker synet aktivt. Aktiv lappbehandling gir ofte et godt resultat.  
  • Undervisning i bruk av PC for sterkt svaksynte - Windows 7, Word 2007 og ZoomText 9

    22.02.2015 | Bok/hefte

    For mange med synsnedsettelser er ulike IKT-løsninger et viktig og sentralt hjelpemiddel. Dette heftet gir en innføring i hvordan noen programvarer kan brukes og tilpasses personer som er sterkt svaksynte ...
  • Veileder om opplæring i punktskrift, mobilitet og bruk av tekniske hjelpemidler

    14.06.2016 | Veileder

    Sammen med universell utforming og tilrettelegging, kan kompenserende ferdigheter bidra til at synshemmede kan delta på lik linje med seende i skolens faglige og sosiale aktiviteter. Denne veilederen beskriver ...