Til hovedinnhold
Viser 971–980 av 2612 treff.
  • Vansker med flytende resonnering

    04.08.2023 | Kapittel

    ...fokuserer lett detaljer og strever med å se helheten og sammenhenger i lærestoffet. Dette er gruppen som «ikke ser skogen for bare trær». I matematikken fører dette til at de ofte har vansker med å: Se forbindelser ...
  • OCR i OneNote (Windows 10)

    09.02.2021 | Kapittel

    ...tekst i One Note, kan du hente ut denne teksten en enkel måte. Det er en fordel om teksten i bildet er tydelig, for best mulig resultat av bokstavgjenkjenningen. Høyreklikk med musepekeren bildet ...
  • Kontroller

    12.09.2019 | Kapittel

    ...funksjoner (5 hvis du har aktivert vinduszoom). Kontroller Fingerbevegelser Trippeltrykk med tre fingre for å åpne og lukke dialogboksen. Øvingsoppgaver Åpne Kontroller (Zoom må være aktivert). Gå til “velg filter” ...
  • VoiceOver-øving

    12.09.2019 | Kapittel

    ...aktiverer VoiceOver - øving. VoiceOver-øving Når VoiceOver er aktivert, kan du øve deg de ulike fingerbevegelsene ved å starte VoiceOver øving. Du finner VoiceOver øving under: Innstillinger > Generelt > ...
  • Reaper

    23.10.2023 | Kapittel

    Reaper fungerer godt med skjermleser, både pc og Mac. De har også sin egen tilgjengelighetsside (reaperaccessibility.com) hvor du kan se hva du trenger for å komme i gang når eleven bruker skjermleser ...
  • Punktskriftnoter

    05.10.2023 | Kapittel

    ...og bruker 6-punktcellen. Å benytte punktskriftnoter krever en annen arbeidsmetodikk enn visuelle noter. Det er viktig at eleven som bruker punktskrift, blir eksponert for noter lik linje med medelevene ...
  • Trinn 13 To avsnitt som hører sammen - med minst tre setninger i hvert avsnitt som er sammenhengende

    30.05.2023 | Kapittel

    ...utdyper betydningen av hver. Personer dette nivået er tidlige lesere og skrivere. De trenger konvensjonell lese- og skriveopplæring – og fortsatt muligheter til å skrive daglig – og av virkelige grunner ...
  • Språk og kommunikasjon – barn med nedsatt hørsel

    26.08.2020 | Artikkel

    ...meningsfull. Hvert enkelt barn følger sitt eget tempo, så det kan være store individuelle forskjeller hvor lang tid barnet bruker i ulike stadier av språkutviklingen. Dette gjelder alle barn.  Barn med ...
  • Hvordan skal sansetap følges opp?

    10.04.2024 | Artikkel

    ...nedsatt syn og hørsel følges opp? Statped har fått i oppdrag å gå i dialog med kommuner og fylkeskommuner om hvordan sansetapgruppene kan ivaretas en systematisk måte. Arbeidet er godt i gang og innen 2024 ...
  • En - til - en undervisning

    23.08.2023 | Kapittel

    ...tilrettelegging – risikerer å ikke få med seg det som skjer i klasseromsundervisningen. For å tilrettelegge best mulig for individuell undervisning, er det noen huskeregler det kan være nyttig å ha med: Noen elever ...