Viser 981–990 av 2362 treff.
Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
Med alternativ og supplerende kommunikasjon kan barn med kombinerte sansetap utvikle ulike individuelle former for kommunikasjon. Slik kan barnets «egen stemme» komme til uttrykk og mulighetene for kommunikasjon ...Blokkprogrammering og tekstprogrammering
...vite hvilke verktøy som vil passe til elever med redusert syn, og det er mye å velge mellom. For de aller yngste barna, gjerne fra barnehagen, er det vanligst med programmering av fysiske roboter. Roboter ...Tilrettelegging for et godt språkmiljø
...spesialpedagoger, foreldre og andre som omgås eller samtaler med personer med språkvansker. Tiltakene vil kunne ha effekt for barn, unge og voksne med språkvansker ved at de indirekte avhjelper språkvanskene ...Mine tegn: Skolestart
...viser hvordan barn med forsinket språkutvikling kan uttrykke seg og forstå med tegn som støtte, også kalt tegn-til-tale. «Mine tegn: Skolestart» består av en bok og en samling med sju filmer. Alle tegnene ...CI - og hva så?
...oppfølging av barn med cochleaimplantat. 5. februar 2014 fikk Helse- og omsorgsdepartementet og Kunnskapsdepartementet overlevert en rapport om samordnet pedagogisk oppfølging av barn med cochleaimplantat ...Autisme og tiltak i opplæring
Elevene som har individuelle opplæringsplaner (IOP), kan også få sin undervisning sammen med klassen. Individuelt tilrettelagt opplæring trenger ikke å foregå på enerom. Se for øvrig opplæringslovens § ...PAS-symbolsystemet
...om språklyder for barn med språkvansker. Å forstå at ord kan deles opp i mindre enheter er en grunnleggende ferdighet for å lære å lese. Mange barn med språkvansker strever med å skille ut de enkelte ...micro:bit - mikrokontroller
...microbit.org/no/ Tilrettelegging for elever med blindhet, svaksynthet og hjernerelaterte synsvansker microbit startpakke micro:bit kan fint brukes av elever med blindhet, svaksynthet og hjernerelaterte synsvansker ...Lego WeDo - robot
...elever med synshemming WeDo-klossene Selv om WeDo-settet inneholder nesten 300 klosser, vil du klare deg med langt færre for å bygge mange av figurene. Figurene Milo, for eksempel, kan bygges med under ...Hørsel og omvendt undervisning
...omvendt undervisning for elever med nedsatt hørsel må du ta høyde for at en av de største utfordringene med å ha nedsatt hørsel er å hente ut auditiv informasjon i situasjoner med mye lyd. Stemningsmusikk i ...