Viser 221 - 240 av 938 treff.
Textpilot er en støtte til rettskriving, ordvalg og opplesing der du arbeider med tekst. Det gir både visuell- og auditiv støtte i de fleste programmer (OpenOffice, Microsoft Word og Internet Explorer). Forslagene til ord kommer opp i eget vindu som følger innsettingsmerket. Du bestemmer selv hvor mange ord som skal komme opp i forslagslisten.
Skrivestøtteprogram på Windows operativsystem
Tegne Regne Prøven (Kartleggingsmateriell)
Tegne Regne Prøven er en matematikktest for 5. klassetrinn.
Spesialpedagogisk bruk av iPad i undervisningen (Video)
Forelesning om bruk av iPad som støtte til elever med lese - og skrivevansker holdt av Per Jan Svestad og Hedda Ekstrøm, rådgivere i Statped.
Innhold i bildebeskrivelser: Normalspråklig variasjon hos voksne (Artikkel)
ADHD og Tourettes syndrom i skolen - veileder i utredning som grunnlag for tiltak (Veileder)
”ADHD og Tourettes syndrom i skolen – Veileder i utredning som grunnlag for tiltak” er et praktisk redskap for skole og PP-tjeneste.
AR og Google Glass for elever med ADHD og autismespekterforstyrrelser (Video)
Dr. Ned Sahin, Brain Power. Videoforelesningen er fra SPOT 2019.
En film om arbeid med matematikk i barnehagen. Former, mønstre, flater og tall – matematikk finnes rundt oss overalt – også i barnehagen. Gjennom lek, eksperimentering og hverdagsaktiviteter kan barnehagen legge til rette for at barns første erfaring med matematikk blir en positiv opplevelse.
Husebys tegnpakke (Konkret materiell)
Husebys tegnepakke består av tegnemateriell for barn og unge med synsnedsettelse og et veiledningshefte.
Internett med skjermleseren Supernova (Veileder)
Denne veilederen beskriver noen av skjermleseren Supernovas navigeringsfunksjoner ved bruk av nettleser.
Internet Explorer med ZoomText (Bok/hefte)
Målsettingen med dette heftet er å gi noen ideer og innspill til hvordan man kan jobbe på en hensiktsmessig og effektiv måte med ZoomText og Internet Explorer.
Internett med JAWS (Bok/hefte)
Hefte handlar om å bruke skjermlesaren JAWS og Internett.
Intrata, innføring i punktskriftnoter, del 2 (Bok/hefte)
Intrata del 2 er en videreføring av Intrata del 1, og gir videre innføring i punktskriftnoter. Del 2 gir opplæring i punktskriftnoter for forskjellige instrumentgrupper.
Kjenn hva jeg føler (Veileder)
"Kjenn hva jeg føler" er en veileder til samtale om følelser med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte.
Kodeverktøy - tilgjengelighet for elever med synshemning (Veileder)
Koding i skolen skal inkludere elever som er blinde eller svaksynte. Denne veilederen gir en oversikt over noen apper, programmeringsspråk og kodeverktøy, og vurderer hvordan de fungerer med skjermleser og skjermforstørring.
Kroppsøving i klasse med elev som er synshemmet (Bok/hefte)
Dette heftet er hovedsaklig laget for lærere som har en synshemmet elev i klassen. Statped skriftserie nr. 16 (2003).
Veiledningshefte for foreldre om å stimulere barn til lek og bevegelse. Heftet vil også være nyttig for fagfolk og studenter.
Løpering, stor (Konkret materiell)
Den store løperingen kan også benyttes under løp, men er bedre egnet når en ferdes i terrenget eller fjellet.
Matematikk "sett" med andre øyne (Bok/hefte)
Metodebok i matematikk for lærere som underviser elever med store synsvansker. Boken retter seg mot lærere i grunnskolen (førskole) og med hovedvekt på grunnleggende opplæring.
Matematikk med leselist 8.–13. trinn (Veileder)
Veilederen gir en innføring i hvordan en elev som bruker punktskrift, kan benytte leselist og PC i matematikk.
Metodiske prinsipper i punktskriftopplæring (Bok/hefte)
Gunleik Bergrud, mangeårig punktskriftslærer ved Huseby kompetansesenter, setter i dette heftet fokus på det fantastiske systemet Louis Braille skapte.
