Viser 801 - 820 av 938 treff.
Language assessment and therapy for verb-production impairments in multilingual aphasia (Bok/hefte)
Hos flerspråklige som får afasi, kan behandling på bare ett språk føre til bedring av de andre språkene. Ved behandlingsstart er det viktig å teste alle språkene for å få et korrekt bilde av språkvanskene. Doktorgradsavhandling av Monica Knoph.
Digital versjon av observasjonsskjema ALLE MED til bruk i barnehagene.
Begynneropplæring i gitar for elever som er blinde eller sterkt svaksynte (Bok/hefte)
Gitarheftet er skrevet for lærere som skal undervise i gitarspill i grunnskolen, og som har en blind eller sterkt svaksynt elev i klassen. (2011)
Estetiske uttrykksformer i et didaktisk perspektiv
Denne nettsiden er laget for lærerstudenter og lærere som skal undervise i tegnspråkpoesi.
Dynamisk kartleggingsprøve i matematikk (Kartleggingsmateriell)
En dynamisk kartleggingsprøve i matematikk bidrar til å avdekke hvordan eleven tenker når han eller hun arbeider med faget. Den viser hva eleven mestrer uten støtte, og videre læringspotensial med støtte fra en kompetent voksen. Kartleggingsprøven er tilpasset fra 1.-5. trinn og fra 5.-10. trinn.
Tilpasninger og muligheter i Windows 10 og Office på PC for elever med nedsatt syn (Nettressurs)
I Windows og Office er det mange innstillinger og hurtigtaster som kan være nyttige for elever med nedsatt syn. Denne webinar-rekken inneholder veiledning og konkretet tips du kan bruke. Alle tilpasninger bør gjøres i samarbeid med eleven.
Spesialpedagogisk leseopplæring – en veileder (Veileder)
Veilederen handler om helhetslesing – en ramme om metodiske tiltak i spesialpedagogisk lese- og skriveopplæring.
Nevropedagogisk arbeid med elever behandlet for hjernesvulst (Artikkel)
Artikkel om tidlige tiltak når en lærer skal møte en elev som kommer tilbake til skolen etter behandling for hjernesvulst.
Trondheim offentlige skole for døve 1825-1986 (Bok/hefte)
Trondheim offentlige skole for døve 1825-1986 (av Trygve Skjølberg) med hovedlinjene i døveundervisningens historie ute og hjemme.
Døves Forlag 1992.
TRAS observasjonsskjema om språkutvikling i digitalt format.
My PlayHome er et interaktivt dukkehus med ulike rom som gir god visuell støtte i blant annet begreps- og ordinnlæringen og i arbeid med sosiale ferdigheter.
Usher syndrom - en kort beskrivelse (Bok/hefte)
Heftet gir en kortfattet beskrivelse av noen av de sentrale aspektene ved dette syndromet, og også si noe om døvblindhet som er den funksjonshemningen syndromet med tiden forårsaker.
Bokstaver og håndformer (Nettressurs)
Oppgaven er å avlese håndformene for så å finne de bokstavene som håndformene representerer.
Når øynene leser feil og fingrene skriver feil (Video)
Videoforelesning fra SPOT 2019.
Kunnskapsoversikt - læring og hørselshemming (Bok/hefte)
Opplæringspraksiser som fungerer godt for barn og unge med små og store hørselstap. Rapport fra Statped og NTNU Samfunnsforskning.
Barnets stemme: Ressurser til arbeid med selvbestemmelse (Kartleggingsmateriell)
Kartleggingsverktøy og skjema du kan bruke for å hjelpe barnet til å utvikle sin stemme og fremme sine synspunkter.
Teknologi for deltakelse og medbestemmelse (Video)
Hvordan kan barn og unge med multifunksjonshemming bruke teknologi for å delta og for å bestemme? I denne filmen får du se noen eksempler på det.
Appen VisTimer gir deg mulighet til å strukturere tiden med visuell nedteller.
Lære å lytte er en digital barnebok som er ment å motivere og inspirere hørselshemmede barn til å øve opp evnen til å lytte.
Gone Home - en interaktiv fortelling (App)
Gone Home er en interaktiv spillnovelle som kan brukes som erstatning for mer tradisjonelle tekster.
